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南中医中西医结合骨伤学学大纲
南 京 中 医 药 大 学
中西医结合骨伤科学 课程教学大纲
(供中西医临床5年制用)
课程名称: 中西医结合骨伤科学 英文名称:
课程类别: 必修/专业课 课程类型: 考试
课程编码: 课程学分: 8
课程总学时: 90 实验(实训)学时:
开课单位: 第一临床医学院 教 研 室: 骨伤教研室
课程负责人: 马 勇
一、一般情况
中西医结合骨伤科学是中西医临床专业必修课程之一。课程分三部分:上篇介绍学科的沿革和特点、骨伤疾病和病因病理、诊断治疗等;中篇介绍骨折、脱位等常见疾病;下篇为筋骨关节疾病。具体病症的介绍包括概述、病因病理、诊断、治疗等。设置本课程的目的与任务,是使学生系统掌握中医骨伤学的基本知识和常见的防治方法,为今后参加中医、中西医结合骨伤科临床、教学和科研工作打下扎实的基础。
课程教学总时数72—90学时,其中课堂讲授五分之四学时,见习五分之一学时。教学要求理论密切联系X片、实物、电影及电视录象等等各种现代化教学设备,开展教学和辅导。课堂教学阶段,重点讲授伤科学基本知识和基本理论,课后布置一定的课外作业和阅读参考书,培养学生阅读文献和自觉提高的能力。在临床见习时应密切联系课堂讲的内容,除继续巩固掌握骨伤学基本知识、基本理论外,还要传授基本操作技能,使学生能够运用中医的理、法、方药与中西医结合的治疗方法,防治常见的骨折、脱位及其他骨伤科疾病。
二、教学内容与方法
上篇
1.1导论
【目的要求】
了解中西医结合骨伤科学的任务、研究范围和研究方法;
了解中西医结合骨伤科学发展简史与学科地位。
【教学内容】
中西医结合骨伤科学的任务、研究范围和研究方法;
中西医结合骨伤科学发展简史与学科地位。
1.2病因病理
【目的要求】
掌握骨伤科疾病发生的内因、外因及其相互关系;
掌握皮肉筋骨、气血津液、经络脏腑的生理活动及其与骨伤科疾病发生发展的关系。
【教学内容】
外因、内因的定义;
外因:包括直接暴力、间接暴力、肌肉收缩力和持续劳损等;
内因:包括年龄、体质、解剖结构、先天因素等;
人体气血津液、经络脏腑的生理活动与皮肉筋骨的关系,以及与损伤发生、发展和预后的关系。
1.3诊断
【目的要求】
掌握望、问、闻、切四诊在骨伤科的运用要点;
了解目前骨伤科临床常用的检查诊断方法。
【教学内容】
望诊:掌握四肢长度、周经及关节活动度的测量方法,了解神色、舌象、患肢形态、动态、力线、色泽、伤口情况等望诊的方法及注意点;
特殊望诊:了解X线、CT、MRI检查及肌电图、放射性核素显像、关节镜、病理检查在骨伤科临床中的运用特点;
问诊:了解各项问诊内容,重点是损伤经过、治疗情况、病情演变、目前症状等方面;
闻诊:从骨擦音、入臼声等等了解骨伤情况;
切诊:掌握摸诊的作用及常用方法;了解骨伤科脉象的临床意义。
1.4治疗
1.4.1外治法
【目的要求】
掌握骨伤科各种常用外治法的原则,并了解各外治法在临床的应用。
【教学内容】
手法:手法治疗的适应症与禁忌症;了解正骨手法、上骱手法及理筋手法的使用原则、功效及注意事项;
牵引:皮肤牵引、骨牵引、布兜牵引的适应症和操作方法;
固定:掌握夹板、石膏的临床运用特点及注意事项;
手术:传统的正骨、理筋疗法是中医的特色和优势,加上现代手术法就成了中西医结合骨伤治疗学的双冀;了解几种骨伤科常用的手术:清创术、肌腱缝合术、切开复位内固定术、关节镜、关节置换、病灶清除等;
物理疗法:了解物理治疗在骨伤科康复过程中的作用;
支架:了解外固定支架临床运用原理及其优缺点;
药物:敷贴药、搽擦药、熏洗药、热熨药的概念及特点;
注射疗法:关节腔穿刺
1.4.2
内治法
中药
【目的要求】
掌握骨伤科辩证分期论治的总原则和各种内治法的功效、主治、代表方。
【教学内容】
掌握损伤三期辩证治法的功效、主治、代表方;
了解骨病内治法的原则、功效、主治、代表方;
西药
【目的要求】
了解目前骨伤科临床常用西药。
【教学内容】
非甾体抗炎止痛药;
激素;
抗生素、抗结核药物;
治疗骨质疏松的药物;
免疫抑制剂
中篇 创伤
2.1概述
严重的创伤,往往会在短时间内使症情急剧恶化,甚至危及生命,因此,及时地采取有效的急救措施,对于控制症情的发展,防止其恶化,以及今后的康复均有极为重要的意义。所以,每个骨伤科医生
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