小学德育工考察报告.doc

赴绍兴鲁迅小学德育工作考察报告 广元市实验小学 胡玉蓉 作为本次游学活动的领队，首先，我要感谢学校给了我们这次走出去学习的机会，同时也要感谢我们同行的老师们一路上的团结协作，使我们这次游学活动得以顺利进行，而且满载而归。在这里，我向大家介绍一下这次游学活动的行程安排以及德育工作方面的考察情况。 一、行程安排及绍兴、鲁小印象; 经学校安排，我们一行10 人，4月10日前往历史文化底蕴醇厚的浙江省绍兴市，对该市鲁迅小学进行了为期一周实地考察学习。此前，绍兴之于我的印象，不过是鲁迅笔下那些卑微的底层生命窘困苦难生活画卷。不过是八百年前陆游和唐婉间凄美爱情的绝唱；不过是王羲之曲水流觞，即兴挥毫下的一段魏晋风流。然而，这些印象因为浸润着太多历史的烟雨，过于久远，早已褪色。但当我踏上这块古老而又年轻的土地，立刻被这座有着2500年历史的文化名城深深的吸引和迷恋，它的容颜如此的安详恬静，岁月的痕迹似乎被悠悠的河水涤荡得干干净净。它的步伐如此的从容不迫，它的气质如此的含蓄深沉具备了江南水乡最具典型的特点小桥，流水，人家，青砖，黑瓦相比于苏杭的精致秀婉，绍兴有着独到的韵致，它更加通俗，更加生活，所有人情风物无不体现一种收放自如的态度和姿势，一种亲近感油然而生。 德育于文化熏陶中 我们感受到的是浓郁的文化气息和历史的厚重，德育于教师的示范中 “教育是人与人心灵上的最微妙的相互接触”，德育于班级建设中班级建设主要是指班级文化建设，他包含班主任自身的人格魅力、感召力，自己的兴趣爱好及个性修养德育于中德育体验中 之所以德育工作搞得好，关键就在于推行全员德育制为抓手，同时，德育工作和课堂教学、课外活动有机结合，使学校的各项工作相互促进，相得益彰。其实，我们在德育工作方面也是本着“育人为本，德育先行”教育观念，但是，在推行全员德育方面尚待提高。