旅游文化课件- (六).pptVIP

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旅游文化课件- (六)

中国古典诗歌艺术鉴赏 古典诗歌知识 古典诗歌的欣赏 一. 古典诗歌知识 (一)诗歌的含义及由来 在心为志,发言为诗。情动于中而形于言。 从诗歌的起源和发展可以看出:古典诗歌与音乐的关系是很密切的。诗经、乐府诗、唐诗、宋词、元曲在我国古代诗歌史上占有重要的位置,而其中的作品大多是押韵,能唱的。因此很适于人民口头传唱,有利于传播。 (二)中国古典诗歌的分类: 以格律来区分,可分为古体诗和近体诗两类。 古体诗 近体诗 古体诗 古体诗又称古风或古诗。每首没有一定的句数,也不拘平仄,不讲对仗。要求押韵,但不严格。如:乐府、古风 乐府和古风的不同 乐府也是古诗。乐府本是官署的名称,后来才眼演变成诗体的名称。乐府这个名称是西汉初年出现的。乐府就是掌管音乐的机关。 乐府和古风的不同 第一, 乐府诗是合乐的歌辞,它的显著特点就是能够歌唱,而古风是未合乐的徒诗。 第二, 乐府诗的语言通俗外,流畅,口语化,虽然在被采入时往往经过文人加工,润色,但仍保持民歌的特色和风味。古风的语言、风格则比较典雅。 第三, 乐府是感于哀乐,缘事而发,感情浓烈,富有社会生活内容。有些叙事诗还具有故事性,善于刻画人物性格。古风多半是个人的抒情。 近体诗 近体诗又称今体诗,是指唐代才成熟的严格按照一定格律写成诗。由于近体诗对于句数,字数,平仄,押韵,对仗都有严格的要求,所以人们把这种诗叫做律诗。 律诗有律诗,排律和律绝。律诗有五言律诗,七言律诗,每首八句;律绝有五言,七言每首四句;排律也叫长律,至少在十句以上,有的长达一二百句,多是五言,七言很少。这三种都必须讲究平仄,押韵,对仗。 例:王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》 二.古典诗歌的欣赏 1.古典诗歌表现手法 2. 古典诗歌的特征 诗之“六义”:风,雅,颂,赋,比,兴。 风,雅,颂,是指《诗经》的分类。 赋,比,兴,是三种诗歌的表现手法。 “赋”,是直叙其事; “比”,是比喻,比拟; “兴”,是在诗的开头先用别的事物起兴,以引起下面要说的正文。 比,兴的作用: 比,兴的作用 (1)比兴能用具体的常见的事物表达那些不很常见的事物,从而使读者易于理解。如唐代的《高昌童谣》等。 (2)比兴能突出事物的某一方面的特征,使其形象更加鲜明。如:杜牧《山行》。 (3)比兴能避免叙事或说理的质直,使之委婉,含蓄,形象,有节奏感。如: (4)比兴能通过具体事物的描写,托物言志,寓情于景,使抽象的思想感情具体化,形象化。 例诗 高昌兵,如霜雪。唐家兵,如日月。日月照霜雪,几何自殄灭! 苏东坡的名句:人生到处知何似?应似飞鸿踏雪泥;泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西! 曹操的老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。李白的桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 例诗 杜甫《饮中八仙歌》:描写贺知章等八人酒醉后的狂态:“知章骑马似乘船”,“饮如长鲸吸百川”,“皎如玉树临风前”,“挥毫落纸如云烟”等。 李白《上李邕》: 大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。 假令风歇时下来,有能簸却沧溟水。 时人见我恒殊调,见余大言皆冷笑。 宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。 比喻的方式: 明喻 隐喻 借喻 博喻 (1) 明喻:。 用其他事物直接明白地比喻诗歌中描写的事物。如:大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语(白居易《琵琶行》)海内存知己去,天涯若比邻(王勃《送杜少府之任蜀州》)大漠沙如雪,燕山月似钩(李贺《马诗》) (2) 隐喻: 比明喻更进一层。本体和喻体的关系更为密切,两者之间不用比喻词,有时直接用“是”连接。如:“总为浮云能蔽日,长安不见使人愁”(李白《登金陵凤凰台》)。如章碣《东都望幸》: 懒修珠翠上高台,眉月连娟恨不开。 纵使东巡也无益,君王自领美人来。 (3) 借喻: 比隐喻更进一层。本体和喻体之间的关系更为密切。可以不写出本体,由喻体直接作本体了。如:王安石的操成白雪桑重绿,割尽黄云稻正青(《木末诗》),白雪喻丝,黄云喻麦,诗中不写丝和麦,而直接用白雪和黄云当作丝和麦了。 (4) 博喻: 用多种事物来比喻一个事物。《诗经.柏舟》(邶

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