(春季版)五年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》导学案鲁教版.docVIP

课题 真理诞生于一百个问号之后 学生姓名 课型 精讲 备课时间 上课时间 学习目标 1、会写5个生字，正确读写“诞生、洗澡、机械、玫瑰、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著”等词语。 2、有感情地朗读课文 3、能联系上下文理解含义深刻的句子。 4、了解科学发现的一般规律——“真理诞生于一百个问号之后” 学习重点 1、能联系上下文理解含义深刻的句子。 2、了解科学发现的一般规律——“真理诞生于一百个问号之后”。 二次 备课 学 习 导航 一、知识链接 叶永烈（1940— ）著名科普作家、传记文学作家，是《十万个为什么》的主要作者，著有科幻故事《小灵通漫游未来》，影响较大。还著有《历史选择了毛泽东》《毛泽东和蒋介石》《星条旗下的中国人》《胡乔木传》《马思聪传》等传记。1998年获香港“中华文学艺术家金龙奖”的“最佳传记文学家奖”。新版《小灵通漫游未来》于2002年12月获第十三届中国图书奖。2005年10月获中国当代优秀传记文学作家奖。 围绕目标，自主学习 1、给下列的字注音，并组词 澡（ ） 械（ ） 逆（ ） 玫（ ） 域（ ） 2、联系上下文，理解下列词语 敏锐： 追根求源： 司空见惯： 无独有偶： 见微知著： 锲而不舍： 百思不得其解： 打破砂锅问到底： 三、分组交流，合作学习 理清课文的顺序。 ①?1. 作者通过这篇文章要说明一个什么观点？ ——————————————————————————— 2.作者用哪些事例来说明自己的观点？ ———————————————————————————————————— 3.作者是按什么顺序写的？ 四、质疑问难，探究学习 课文的写作思路和写作特点是什么？ 达 标 检 测 1.填空。 人物 发现现象 不断发问 找到真理 谢皮罗教授 洗澡水的漩涡 为什么总朝逆时针方向旋转？ 旋涡的方向与地球的自转有关。 ? ? ? ? ? ? ? 、“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？ 作 业 《练习册》第二题。 学 习 反 思 通过本节课的学习，你认为自己表现怎样？你有什么收获？ 预习 下节课预习提示：品味有哲理的句子。 课题 真理诞生于一百个问号之后 （第二课时） 学生姓名 课型 精讲 备课时间 上课时间 学习目标 1 、理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，认识凡事多问几个为什么的重要性。 2、 体会本文语言生动、准确的特色，学习用事实说明道理的写法。 3、摘抄对自己有启发的句子。 学习重点 1、了解课文的三个小故事，体会人物所具有的科学精神，激发学生热爱科学，探索科学的思想。 2、弄清三个小故事的写法以及内容上的相同点，学习用具体的事实说明道理。 二次 备课 学 习 导航 【知识链接】 石蕊试纸 石蕊是一种枝状地衣，可提炼出红紫色的结晶粉末，粉末的主要成分是碱性碳酸盐；这种粉末微溶于水，易溶于酒精。将粉末溶于酒精溶液等，形成一种混合物，就是石蕊色素染料；把滤纸浸在染料中，干燥后便成了石蕊试纸。 石蕊试纸常用来检定物质的酸碱性。如果将石蕊试纸放入酸性溶液中，试纸就会转为红色；若放入碱性溶液中，试纸则变成蓝色。 一、围绕目标，自主学习 是啊，“从细小的、司空见惯的现象中发现问题、追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。”这也是课文中的哪句话的意思？ 　　（真理诞生于一百个问号之后） 　　、一起读这句话！ 　　、这里的“？”“！”各指的是什么？作者这样表达有什么好处？ 　　？的含义是：看出问题，不断发问、追根求源。　　！含义是：不断解决疑问，找到真理。　　、科学史上，能从生活的细小现象中找出真理的事例还有很多很多，你还能举出一个吗？ 　　鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明了锯。　　牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律。　　雷达、风车……　　、这么多的事例说明了科学并不神秘，真理并不遥远。但是真理的发现也是有条件的，那就是————是什么呀？ 　　只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。　　、这也是说课文中的那句话————真理诞生于一百个问号之后！这三个故事是多么有趣的生活现象啊！现在再请同学们仔细读读三个故事，看看这三个故事的介绍和内容，有什么相同点？可