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文章传千古，妙从兴趣来
文章传千古 妙从兴趣来
江西西山学校 姚志谦
现在，随便开一个初中生的作文本便会发现，尽管这些作文体裁不同．写法各异，但都有一个共同点，那就是内容，语言板。一个个跳跃着鲜活生命的青少年，一个个富有青春朝气的中学生，总写这种毫无生气的作文，实在是初中作文教学的一个缺憾。一、?明确写作目的培养兴趣的前提。二、命题切合实际培养兴趣的条件。学生畏惧写作，与教师命题不当有很大关系。命题时要精心考虑，注意三个结合：与学生实际生活相结合与课文内容相结合与形相结合三、?做好素材积培养兴趣的基础。不少学生写作苦于无言，只好望题兴叹，其根本原因是缺乏素材，腹中空空。仓库里贮存的素材多寡，直接关系到作文的质量。须让学生养成积累写作素材的良好习惯。具体是：关心生活；要求写好素材笔记四、推荐优秀作品培养兴趣的手段。建立写作小组培养兴趣的措施。
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