201高考总复习物理课件43 折射定律.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 题型二　视深问题 [例2]　水底同一深度并列红、黄、绿、紫四个彩色球，从水面正上方垂直俯视，感觉上它们在同一深度吗？ [解析]　设S为水池底部的点光源，在由S发出的光线中选取一条垂直于水面MN的光线，由O点射出；另一条以与SO成极小角度从S射向水面的A点，由A折射到空气中．因入射角极小，故折射角也极小(所以如此假设，是因为由发光点发出的能进入眼睛的发散光束发散程度极小)．那么进入眼中的两条折射光线的反向延长线交于S′点，该点即为我们看到的水池底部点光源S的像点．S′点到水面的距离h′即为视深度． 由图5可以看出视深度小于实际深度． 图5 由于水对红、黄、绿、紫四种色光的折射率不同，且n红n黄n绿n紫，因此四个彩色球的视深度不同，且h′红h′黄h′绿h′紫． 因此人的感觉是紫色球最浅，红色球最深． [答案]　不在同一深度，红色球最深，紫色球最浅． 题后反思：视深问题的关键是将竖直向下看转化成一小角度往下斜看，否则就无法处理，同时又要考虑小角度时tanα≈sinα的关系，当角度太大即不是向下看时，视深与角度有关，站在不同位置有不同的视深． 发出白光的细线光源ab，长度为l0，竖直放置，上端a恰好在水面以下，如图6.现考虑线光源ab发出的靠近水面法线(图中的虚线)的细光束经水面折射后所成的像，由于水对光有色散作用，若以l1表示红光成的像的长度，l2表示紫光成的像的长度，则 (　　) A．l1l2l0　　　　B．l1l2l0 C．l2l1l0 D．l2l1l0 图6 解析：b点发出的光从水中射向空气时光线要远离法线，在入射角相同的情况下，紫光偏折更大，故折射光线的反向延长线与ab的交点更偏上，像的长度更小，故选项D正确．或者直接算出b点的像深， 图7 又因水对紫光的折射率大于红光． 故红光的像长大于紫光的像长． 答案：D 题型三　测定玻璃的折射率 [例3]　一块玻璃砖有两个相互平行的表面，其中一个表面是镀银的(光线不能通过此表面)．现要测定此玻璃的折射率．给定的器材还有：白纸、铅笔、大头针4枚(P1、P2、P3、P4)、带有刻度的直角三角板、量角器． 实验时，先将玻璃砖放到白纸上，使上述两个相互平行的表面与纸面垂直．在纸上画出直线aa′和bb′，aa′表示镀银的玻璃表面，bb′表示另一表面，如图8所示．然后在白纸上竖直插上两枚大头针P1、P2.用P1、P2的连线表示入射光线． (1)为了测量折射率，应如何正确使用大头针P3、P4? _______________________ 试在题图中标出P3、P4的位置． 图8 (2)然后，移去玻璃砖与大头针．试在题图中通过作图的方法标出光线从空气中射到玻璃中的入射角θ1与折射角θ2.简要写出作图步骤． _______________________ (3)写出用θ1、θ2表示的折射率公式为n＝________. [解析]　(1)在bb′一侧观察P1、P2(经bb′折射，aa′反射，再经bb′折射后)的像，在适当的位置插上P3，使得P3与P1、P2的像在一条直线上，即让P3挡住P1、P2的像；再插上P4，让它挡住P2(或P1)的像和P3，P3、P4的位置如图9所示． 图9 (2)①过P1、P2作直线与bb′交于O； ②过P3、P4作直线与bb′交于O′； ③利用刻度尺找到OO′的中点M； ④过O点作bb′的垂线CD，过M点作bb′的垂线与aa′相交于N，连接ON； ⑤∠P1OD＝θ1，∠CON＝θ2. (3)n＝ [答案]　见解析 题后反思：注重对实验基本原理、基本技能和方法的考查，一直是高考命题的根本原则．因此，理解并熟练掌握实验的原理、方法，是学生做好实验和备考的重中之重．另外，在数据处理上，可将正弦之比转化为线段长度之比，使数据处理变得简单而准确． 用三棱镜做测定玻璃折射率的实验，先在白纸上放好三棱镜，在棱镜的一侧插上两枚大头针P1和P2，然后在棱镜的另一侧观察，调整视线使P1的像被P2挡住，接着在眼睛所 图10 在的一侧插两枚大头针P3、P4，使P3挡住P1、P2的像，P4挡住P3和P1、P2的像，在纸上标出的大头针位置和三棱镜轮廓如图10所示． (1)在本题的图上画出所需的光路． (2)为了测出棱镜玻璃的折射率．需要测量的量是________、________，在图上标出它们． (3)计算折射率的公式是n＝________. 解析：(1)如图11所示，连接P1、P2交AB于O点，连接P3、P4交AC于O′点，连