201高考物理备考优生百日闯关专题03牛顿运动定律.docVIP

2018高考物理备考优生百日闯关专题03牛顿运动定律 第一部分 名师综述 综合分析的高考物理试题发现试题在考查主干知识的同时注重考查必修中的基本概念和基本规律且更加突出考查学生运用力和运动的观点分析解决问题的能力。牛顿运动定律及其应用是每年高考考查的重点和热点应用牛顿运动定律解题的关键是对研究对象进行受力分析和运动分析特别是牛顿运动定律与曲线运动，万有引力定律以及电磁学等相结合的题目，牛顿定律中一般考查牛顿第二定律较多，一般涉及一下几个方面：一是牛顿第二定律的瞬时性，根据力求加速度或者根据加速度求力，二是动力学的两类问题，三是连接体问题，四是牛顿第二定律在生活生产和科技中的应用 第部分 精选试题 、选择题 ．一质量均匀木块在水平恒力F1的作用下，在水平面上做匀速直线运动。当对该木块另外施加一倾斜向下与F1在同一竖直平面内的恒定推力F2时，如图所示，则对该木块以后运动情景的描述不正确的是 A. 木块可能继续做匀速直线运动 B. 木块的运动可能变为匀加速直线运动 C. 木块所受到的合力可能越来越小，最后变为零 D. 木块的运动可能变为匀减速直线运动，直至静止 【答案】 C 【解析】在加恒定推力F２前，木块受力情况如图1所示，由平衡条件得： 解得： 当时，木块继续做匀速直线运动；当时，木块做匀加速直线运动；当时，木块做匀减速直线运动．故ABD对该木块以后运动情景的描述正确，C对该木块以后运动情景的描述不正确，所以选C． 2．如图所示，木块A静止在斜面体B上。设木块受到斜面体的支持力大小为N，摩擦力大小为f.当斜面体水平向左做加速度逐渐增大的加速运动时，若木块A相对于斜面体B始终保持静止，则 A. N增大, f增大 B. N不变，f增大 C. N减小,f先增大后减小 D. N增大,f先减小后增大 【答案】 D 【解析】当加速度较小时，摩擦力f沿斜面向上.将加速度分解为沿斜面向下的加速度和垂直于斜面向上的加速度． 3．质量为M的光滑圆槽放在光滑水平面上，一水平恒力F作用在其上促使质量为m的小球静止在圆槽上，如图所示，则． （ ） A．小球对圆槽的压力为 B．小球对圆槽的压力为 C．水平恒力F变大后，如果小球仍静止在圆槽上，小球对圆槽的压力增大 D．水平恒力F变大后，如果小球仍静止在圆槽上，小球对圆槽的压力减小 【答案】 C 4．如图，用相同材料做成的质量分别为m1、m2的两个物体中间用一轻弹簧连接。在下列四种情况下，相同的拉力F均作用在m1上，使m1、m2作加速运动：拉力水平，m1、m2在光滑的水平面上加速运动。拉力水平，m1、m2在粗糙的水平面上加速运动。拉力平行于倾角为θ的斜面，m1、m2沿光滑的斜面向上加速运动。拉力平行于倾角为θ的斜面，m1、m2沿粗糙的斜面向上加速运动。以依次表示弹簧在四种情况下的伸长量，则有 （ ） A＞ B＞ C＞ D＝ 【答案】 【解析】 所以，对m2受力分析，由牛顿第二定律可得 解得； 对于情形②，将两个物体看成一整体受力分析，由牛顿第二定律可得 所以，对m2受力分析，由牛顿第二定律可得 解得 ； 对于情形③，将两个物体看成一整体受力分析，由牛顿第二定律可得 所以，对m2受力分析，由牛顿第二定律可得 解得 ； 考点： 5．在光滑水平面上放置两长度相同、质量分别为m1和m2的木板P、Q，在木板的左端各有一大小、形状、质量完全相同的物块a和b，木板和物块均处于静止状态。现对物块a和b分别施加水平恒力F1和F2，使它们向右运动。当物块与木板分离时，P、Q的速度分别为v1、v2，物块P、Q相对地面的位移分别为s1、s2。已知两物块与木板间的动摩擦因数相同，下列判断正确的是 （ ） A．若F1＝F2、m1m2，则、 B．若F1＝F2、m1m2，则、 C．若F1 F2、m1=m2，则、 D．若F1 F2、m1=m2，则、 . 【解析】 首先看时情况：由题很容易得到所受的摩擦力大小是相等的，因此加速度相同，我们设加速度大小为a，对于，滑动摩擦力即为它们的合力，设P（m1）的加速度大小为，的加速度大小为，根据牛顿第二定律得： ，其中m为物块a和b的质量． 设板的长度为L，它们向右都做匀加速直线运动，当物块与木板分离时： a与P 的相对位移 b与Q 的相对位移 若所以得： P的速度为，Q的速度为 物块a相对地面的位移分别为 物块b相对地面的位移分别为 则，故A、B错误． 点评：要去比较一个物理量两种情况下的大小关系，我们应该通过物理规律先把这个物理量表示出来．要把受力分析和牛顿第二定律结合应用． 6． （ ） B． C． D． 【答案】 考点：整体及隔离法 【名师