都市精灵——公开课.ppt

* 欢迎走进语文课堂 新平县水塘中学 高旭芝 海豚 海鸥 喜鹊 乌鸦 松鼠 红嘴鸥 海 鸟 海兽 都市精灵 舒乙 走进作者 舒乙，著名作家老舍之子，中国现代文学馆馆长。1935年生于青岛，北京人，满族。曾到苏联留学，学习的是林业化学工艺专业。 1978年开始业余文学创作（43岁） ，首篇著作《老舍的童年》，作品以散文、传记创作为主，《散记老舍》、《父亲最后的两天》、《老舍》 。被称为“现代文学的守望者”。 学习目标 1、能理解并说出“精灵”在文中的含义。 2、学习本文对比的表现手法。 3、能结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与动物和谐相处。 1、读准下列生字词 栖（ )息 鹈鹕（ ） 老鸹 ( ) 围剿（ ） 2、 解释 肆无忌惮： 司空见惯： qī tí hú guā jiǎo 任意妄为，没有一点儿顾忌。 看惯了的事情，并不觉得奇怪。 检查预习——落实字词 3、注音或填字。 行( )宫 喧( )闹 呱( ) 栖( )息 退( )三( ) ( ) 老鸹( ) 肆( )无忌惮( ) 鹈鹕( ) 驻( )观( ) ( )城( )人 ( )空见( ) xíng xuān guā qī 避 舍 shè guā sì dàn tí hú 足 赏 孤 寡 司 惯 2、文中写了哪几个都市？展现了哪些可爱的精灵？ 1、什么是“精灵”，本文中的精灵指什么？ 尝试一：自主学习（要求：在文中进行点、圈、画） “精灵” 的原意是“鬼怪”、“神仙”、“精怪”;神话传说中有妖术的灵怪；文中指可爱的小动物。 写到的都市有：北京、昆明、上海、旧金山。 展现的精灵有：喜鹊和灰喜鹊、小松鼠、 乌鸦等；红嘴鸥；鸽子；大海狮、大海鸟。 本文运用对比的写法，为我们展示了反差强烈的生活图景。你能找出几幅，并说说作者这样写的意图是什么？ 尝试二——合作学习 过去 乌鸦“遮天蔽地”“成群结队”的热闹景象 北京城今昔对比 不同城市的对比 北京 三种大众化鸟类构不成景致 昆明 成千上万红嘴鸥飞来过冬 上海 城市广场上放养鸽子 旧金山 海狮、鹈鹕等 如今 “两只老鸹不老呱”的寂寞惨淡景象 文学馆与 北京城区 文学馆 城区 “一景”、“一宝”、其他鸟儿 连乌鸦都“久违”了 （自豪、欣喜、幸事） （悲哀、难过） （高兴、怀念） （难过、伤感、可怜） （惋惜） （羡慕） （佩服） （ 惊异、向往） 通过对比，倡导每座城市应该有自己钟爱的小动物，倡导人类应该与鸟、鱼、兽友好相处，和谐共存。 * * *