如何带孩子到野外去踏青 - 论文.docVIP

如何带孩子到野外去踏青 - 论文 关键字：能力 孩子 地方 起来 观察 看看 宝宝 春天 蚂蚁 踏青 　 当小草悄悄地萌发，当风儿轻轻地拂面，让我们带着宝宝走进大自然，去寻找春天，感受春天吧。 　　寻找春天的目的 　　·大自然是一座知识宝库，宝宝置身于大自然中可以学到无数的知识，了解动物、植物、气候的变化。 　　·激发宝宝探索自然奥秘的欲望。 　　·在寻找春天的过程中，提高宝宝的观察能力。 　　寻找春天的方法 　　父母在陪宝宝游玩的过程中，如果仅仅是走马观花地看，缺乏对宝宝的引导，宝宝并不能找出春天的变化，父母必需有意识地指点宝宝，才能让宝宝发现更多。而且，父母要提醒宝宝调动起多个感官一起认识，去看、去摸、去听、去嗅，才能使宝宝对春天有更深刻的了解。 　　春天都发生了哪些变化呢？带着宝宝一起来找找吧！ 　　视 　　·草变绿 　　在向阳的地方，裸露的土地上开始长出小草，枯黄的草地也会变绿。带着宝宝，和他们一起蹲下身子，看看嫩嫩的小草。别以为宝宝看了小草，就能对草的印象很深刻，父母要问问宝宝：“草是什么颜色的？小草长得高还是矮？”摸摸小草感觉一下，一起数一数小草有几片叶子，小草的形状是什么样，是细细的扁扁的叶子吗？等等，这些问题能让宝宝认真细致地观察小草，从而提高观察能力。　　·树木发芽 　　抬头看看树枝，枝条开始变绿，有些地方冒出了小绿芽芽，再过几天，树叶就会长出来了。北方常见的杨树还会掉下许多“毛毛虫”，告诉宝宝，这就是杨树的花，并不是所有的植物的花都姹紫嫣红的。再过一段时间，空中还会飘浮许多杨絮、柳絮，它们带着种子飞来飞去。 　　·春花烂漫 　　春天使宝宝眼里的色彩丰富起来，五彩缤纷的花开了，观察每种花之间的不同，生长的过程，都是非常有趣的事情。 　　·冰雪融化 　　生活在北方，就可以观察到河里、湖里，冰已经化了，告诉宝宝只有冬天天气冷的时候，水才冻冰。 　　·太阳离我们仿佛近了 　　以前太阳升起总在东南方，现在它离我们好像近了，每天带宝宝出门的时候，观察一下，看看太阳是不是感觉向北移动了。 　　·小蚂蚁和其他小虫子出来了 　　蚂蚁是比较常见的昆虫，当看到蚂蚁的踪影时，和宝宝一起观察一下，比如看看小蚂蚁是什么颜色；小蚂蚁在干什么；它的家在哪里；给它一小块饼干，看看小蚂蚁会怎么做。这些都能使宝宝学会更细致地观察，从而学会了解其他动物的活动。 　　·人们穿的少了 　　人们脱掉了羽绒服、棉服，换上了较薄的衣服，因为天气暖和了，再穿厚衣服就会觉得热了，人就会出汗。 　　听 　　·小鸟的歌声 　　天气暖和后，小鸟的食物也就多起来，所以它们更喜欢唱歌了。 　　·小河“哗哗”流水声 　　在谷中，春天的到来使谷中的积雪融化，所以雪水变成小溪，“哗哗”地向低处流。 　　·春雷乍响 　　春天来了，天气变暖，不会再下雪，春雷带来春雨，雨水多起来，可使小草、树木喝足了水，快快地长。 　　触 　　·土地变软了 　　让宝宝踩在泥土地上，感觉一下脚下的土地。冬天时，土地冻得硬邦邦的；春天到来，土地化了，所以变软了。 　　·枝条柔韧 　　摸一摸小树，感觉一下它们新抽出的枝条是不是轻易不再能折断，变得柔韧起来。 　　嗅 　　·花香 　　花儿已经开放，能闻到空气中花的香味。 　　·泥土草叶的清香 　　刚刚发芽的草木、苏醒的土地、湿润起来的空气，都会散发出一种淡淡的清香。 　　看看，我们找到了这么多变化，这些变化就证明——春天来了。可以让孩子讲讲自己的所见所闻和感受，这样有助于发展其口语表达能力。还可以让孩子用各种美工手段表现对春天的认识，如绘画、用草叶进行美劳活动等，有助于培养孩子的动手能力和艺术素养。 　　在认识春天的基础上，再教宝宝说个关于春天的儿歌或古诗，更有助于加深宝宝对春天的认识。 　　儿歌：春天到，冰雪化，春天到，成群燕子喳喳叫，青草绿，花儿笑，小朋友们乐陶陶。 　　古诗：春晓 　　春眠不觉晓， 　　处处闻啼鸟。 　　夜来风雨声， 　　花落知多少？ 　　怎样带孩子踏青呢？ 　　准备充分 　　·选择地点 　　如果宝宝已经有能力发表意见了，他的建议也要考虑一下哟。最好是选择春季景象特征比较明显且有相应服务的地方，以备万一。 　 　　·选择方式 　　如是自家驾车出游，随意性自然会强一些，只要把车开到野外，认为风光不错的地方都可以随时停下来，不过，也别忘了带上地图，不能开到太偏僻的地方；如需乘坐公交车，则要计划好乘车路线，了解车次时间，千万别错过末班车。 　　·准备食品、水果、水 　　既可作野餐，也便于中途饥饿或口渴时用。但不宜过多，否则踏青就成了一次大餐或者成为活动时的累赘。 　　·带上娱乐用具 　　如钓鱼用具，或专为宝宝准备好小鱼网、小桶；还可准备一些体育用具，如羽毛球、小