党支部“两学一做”学习教育计划清单_1.docxVIP

党支部“两学一做”学习教育计划清单主要 措施 时间 安排 重点任务 工作要求 　一、 准备 工作 5月初 1．学习文件，制定方案。 2．排查摸清党员底数。 3．组织和参加上级业务培训。 1．认真组织开展学习，吃透上级精神，对照本计划清单，制定本支部学习教育具体计划安排表。 2．开展党员组织关系集中排查，理顺党员组织关系。 3．通过培训学习，掌握工作方法，明确工作要求。 　二、 围绕 专题 学习 讨论 每月一次 4．组织学习。按照“三会一课”制度，党小组定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。 1．党支部、党小组学习讨论要有计划、有记录。 2．分别围绕“坚定理想信念，明确政治方向”、“坚持根本宗旨，发挥党员作用”、“坚守纪律底线，培养高尚情操”三个专题集中研讨。 3．每位党员要对照“五个着力解决”，列出不少于5条的个人问题清单。 4．采取知识测试、演讲比赛、主题征文等活动形式，增强学习效果。 每季度 一次 5．开展讨论。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。 　三、 创新 方式 讲 党课 6月底前 6．讲党课。党支部结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。 1．讲党课一般在党支部范围内进行。 2．党员领导干部要在所在党支部讲党课，到学校等基层单位党支部讲党课。党代表主动到选举单位和驻室服务的基层党支部讲党课。 3．邀请党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。 4．鼓励基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。 　四、 召开党支部专题组织生活会 12月底前 7．党支部召开专题组织生活会（党小组可参照党支部要求召开专题组织生活会）；组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。 1．党支部班子及其成员对照职能职责进行党性分析，查摆思想、组织、作风、纪律等方面的问题。 2．严肃认真开展批评和自我批评。 3．针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。 　五、 开展 民主 评议 党员 12月底前 8．民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。 9．开展谈心谈话。结合民主评议，支部班子成员与每名党员谈心谈话。 1．对照党员标准，结合“双诺双述双评”活动中党员公开承诺的内容，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议（党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行）。 2．党支部综合民主评议情况和党员日常表现、党费交纳和参加组织生活情况，确定评议等次。 3．对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，稳妥慎重给予组织处置。 　六、 整治突出问题 贯穿学习 教育始终 10．结合“明举勇争”主题实践活动，开展“整治突出问题专项行动”，着力解决群众反映的突出问题。 结合实际查找问题，制定整改措施，抓好整改落实。 　七、 立足 岗位 作 贡献 贯穿学习教育始终并长期 坚持 11．开展“强化党员意识专项行动”和“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动。 1.结合实际设计载体、制定计划，组织全体党员开展专项行动。 2.结合本支部党员实际情况，搭建党员发挥作用平台，组织引导党员立足岗位、创先争优。 “七一”前夕 12．推荐表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。 加强先进典型表彰和宣传，推荐表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。 主要 措施 时间 安排 重点任务 工作要求 　一、 准备 工作 5月初 1．学习文件，制定方案。 2．排查摸清党员底数。 3．组织和参加上级业务培训。 1．认真组织开展学习，吃透上级精神，对照本计划清单，制定本支部学习教育具体计划安排表。 2．开展党员组织关系集中排查，理顺党员组织关系。 3．通过培训学习，掌握工作方法，明确工作要求。 　二、 围绕 专题 学习 讨论 每月一次 4．组织学习。按照“三会一课”制度，党小组定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。 1．党支部、党小组学习讨论要有计划、有记录。 2．分别围绕“坚定理想信念，明确政治方向”、“坚持根本宗旨，发挥党员作用”、“坚守纪律底线，培养高尚情操”三个专题集中研讨。 3．每位党员要对照“五个着力解决”，列出不少于5条的个人问题清单。 4．采取知识测试、演讲比赛、主题征文等活动形式，增强学习效果。 每季度 一次 5．开展讨论。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。 　三、 创新 方式 讲 党课 6月底前 6．讲党课。党支部结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。 1．讲党课一般在党支部范围内进行。 2．党员领导干部要在所在党支部讲党课，到学校等基层单位党支部讲党课。党代表主动到选举单位和驻室服务的基层党支部讲党课。 3．