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考考你的观察能力和收集信息的能力 你能再叙写这一段吗? 叙写要求: 1、要写出她的外貌 2、要写出她的特点,写出她在其他时候的故事 3、不了解的,可以向她询问 * * 我们来读一个故事 看谁想得最多 感受最深的人和事 讲一件你听到的人和事 讲一件你看见的人和事 你看见过这样的场景吗? 你想到用哪各词语来描写他们 考考你的感悟能力 等待 请你给照片加一个题目 你知道他们在干什么吗? 你能用一段话把他们的动作描写出来吗? 请你猜一猜他们心理都在想什么? 此时此刻,你看了之后,心理有什么感受? 假如你是老师,你心里会怎么想?你会怎么说?又会怎么做? 如果你是组长、班长,你会怎么做? 这是什么地方? 图片上都有些什么?你想到用哪些词语来描写它吗? 看到这张图片,你想到了什么?你有什么话说吗?你想对谁说呢? 如果你是班长,你会怎么想?怎么说?又会怎么做呢? 假如你是班主任,你有什么样的感受? 看到这幅图片,你想说什么? 我班的一位同学 六一班第四组组长王静,12岁,家住薛家坝四组,她对工作非常负责…… 请同学们仔细观察,他在干什么? 这位同学在干什么?你认为他的这种行为值得吗?有意义吗?你还见过别的时候他在干什么吗? 你想对这位同学说些什么呢? 她在干什么? 看到这位同学,你想起了哪一篇课文的一段话?你想用哪些词语来赞美他 你还见过这样的同学吗?
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