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青工技能素质提升工作思考 　　近年来，在煤炭市场的良好走势和集团公司领导英明带领推动下，山寨煤矿抢抓机遇，不断采用新工艺，新技术，并且越来越多的投用了技术先进的现代化大型采掘设备，年产量突破二百万吨大关并日益增长。与此同时职工队伍不断年轻化，尤其是引进了大批大中专院校毕业生加入到了煤矿职工队伍中，为矿井的发展注入了新的血液。 　　青年作为一个最富有生机与活力的群体，是参与企业建设和发展最具活力和创造力的重要力量，不仅对实现企业和谐发展的宏伟目标发挥着重要的促进作用，更是企业优秀文化的继承者、实践者、推动者和创造者。随着我国市场经济体制的日趋完善和企业改革的不断深化，特别是饱受非议的80、90后逐渐成为企业青工的主体，给当前的企业青工管理工作带来了诸多新问题。对于山寨煤矿而言，如何充分激发广大青年职工的积极性和创造性，将青工管理融入我矿日常经营管理过程中，成为了我矿青工培养的重要课题。 　　在市场经济条件下，一些年轻职工在思维方式、理想抱负、价值取向等方面有较大的变化，尤其是在技能素质方面存在着不少问题，这在一定程度上阻碍了企业的安全生产和发展。虽然企业组织各类培训、举办“青工技术比武”、开展“以师带徒”等工作，但效果不佳，主要表现在以下几个方面。 　　1 青年职工不愿意当技工，对学习不感兴趣 　　近几年来，由于煤炭市场的转好及迫于就业压力，一些职工子弟及大中专院校学生陆续进入煤矿企业参加工作，但在意识深处仍对矿工存在偏见，认为自己费了好大的劲上了学，毕业后却和一些文化素质不高的职工一起在煤矿上干“苦力”，所以不愿在一线干，抱有得过且过的思想，故平时疏于学习，技能提升不大。 　　2 在待遇上没有区别，学和不学一个样 　　老职工和新工人待遇一样，岗位能手和学徒待遇一个样，甚至一些技工的待遇不如普工，这种现象的存在，给青工造成这样的影响：与其刻苦钻研，提升技能，不如得过且过，另寻出路，反正待遇都是一样。 　　3 徒弟学习兴趣不高，师傅自然不愿意教 　　由于上述原因，徒弟对学习技能不感兴趣，不主动学习，加之生产任务重，并且待遇没有多大区别，一些老职工也就懒得去教，一些本来该徒弟干的活，师傅顺手捎带着干了，时间长了，造就了徒弟的惰性，越发不重视学习。 　　4 煤矿企业过于注重生产，忽视了对新职工、技工的教育培养，一些培训工作走了过场 　　由于生产任务紧，人员配置少，一些学徒进入岗位没有几天，生产单位便把他当“劳力”，减少了学习实践的机会，不利于技能的提升；另外矿上举办的技能培训班，一方面大多数培训不能脱产进行，职工上班时间不统一，客观上导致职工迟到、早退，有些职工由于工作强度大，下班后急于休息，故也不参加培训；另一方面由于师资力量不强，都是生产技术人员兼职，往往出现工作与培训教学相冲突，致使培训工作敷衍了事，走了过场，达不到预期效果。 　　分析以上原因，结合我矿的实际情况，矿党政制定了一系列促进我矿青工技能素质提升的计划，经过计划的实施和不断该改进，使我矿的青工技能素质提升工作有了明显的起色。我们主要做了以下几个方面的工作。 　　1 发挥党政工团宣传教育作用，抓好青年职工的思想工作 　　刚到煤矿工作，一些青年职工对煤矿工作认识不到位，这就要求我们党群工作人员必须将工作落到实处，平时多与青工沟通谈心，了解青工所需所想，引导青工正确认识煤矿工作，帮其树立正确的人生观和价值观，在工作中发扬艰苦奋斗精神，激发其干事创业的激情。为此，矿党政工团做了很多工作，比如召开各种会议，积极组织开展职工才艺展示、演讲比赛、职工运动会等活动，增加了与广大青工的交流，丰富了青工的业余生活。 　　2 提高技工待遇，凸显差异，促使职工由“要我学习”向“我要学习”转变 　　改变以往吃“大锅饭”的现象，实行“差异定岗”模式，明显提高技工待遇。由于同工不同酬、优劣有差异，经济收益不一样，给“普工”一定压力，促使职工重视学习，自觉学习，努力提高自身技能，在工作中“赢利”。 　　在这方面我们做了很多工作，比如对在青工技术比武等其他比武活动中取得优异成绩的青工进行物质上的奖励和媒体宣传；采用诸如明星员工之类的激励办法；让青工多参加一些矿或区队活动等。从而，挖掘各方面的人才，激发青工工作热情。 　　3 实行奖罚制度，将“师傅”待遇落到实处，激励“师傅”乐于带徒、主动“授业” 　　提高带徒费用，让师傅真正有“利”可图，形成师傅们愿意带徒、抢着带徒的局面。当然只给不取、只奖不罚，只能造成师傅们争着带徒却不重视授业的结果，并不能取得好的效果，因此，每位刚走上工作岗位的职工都要签订师带徒合同，规定期限，合同期满后由矿人力部门严格考核，对带出优秀徒弟的师傅进行适当奖励，考核不合格的对师傅进行处罚，奖罚并举，促进了师傅带好徒、授好业。 　　4 加强培