专题04+数列与不等式理-2018年高考题和高考模拟题数学（理）分项版汇编.docVIP

4．数列与不等式 1．【】已知成等比数列，且．若，则 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】分析:先证不等式，再确定公比的取值范围，进而作出判断. 点睛：构造函数对不等式进行放缩，进而限制参数取值范围，是一个有效方法.如 2．【】设为等差数列的前项和，若，，则 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】分析：首先设出等差数列的公差为，利用等差数列的求和公式，得到公差所满足的等量关系式，从而求得结果之后应用等差数列的通项公式求得从而求得正确结果. 详解：设该等差数列的公差为根据题中的条件可得 整理解得所以故选B. 点睛：该题考查的是有关等差数列的求和公式和通项公式的应用，在解题的过程中，需要利用题中的条件，结合等差数列的求和公式，得到公差的值，之后利用等差数列的通项公式得到与的关系，从而求得结果. 3．【】设是等差数列，且a1=3，a2+a5=36，则的通项公式为__________． 【答案】 点睛：在解决等差、等比数列的运算问题时，有两个处理思路,一是利用基本量,将多元问题简化为首项与公差（公比）问题,虽有一定量的运算,但思路简洁,目标明确;二是利用等差、等比数列的性质,性质是两种数列基本规律的深刻体现，是解决等差、等比数列问题既快捷又方便的工具，应有意识地去应用. ．【】已知集合，．将的所有元素从小到大依次排列构成一个