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网络营销务第30讲 网络营销实务课程建设的发展展望
长沙民政 电子商务 CSMZEC 网络营销实务 主讲人:方玲玉 第30讲 课程建设发展展望 一、课程建设的发展趋势 二、课程教学的几点思考 第30讲：课程建设发展展望 一、网络营销课程建设发展趋势 ⊙ 由综合向专业化方向发展 ⊙ 网络推广方式的应用将不断深化 ⊙ 网络营销技术的创新将不断突破 课程开发的逻辑起点 从哪个角度来推广？如何显得与众不同？ ——营销创意：定位技术 一、课程建设的发展趋势（1） 怎样吸引用户来访？ ——客户拢聚：推广技术 怎样说服用户购买？ ——流量转化：营销技术 由综合向专业化方向发展 一、课程建设的发展方向（2） 原因： √从哪个角度来推广？如何显得与众不同？ ——营销创意，产品定位：因行业而不同，因产品而差异。 √与市场营销一样：网络营销必须落地，而后生根。 表现形式： √ 家纺用品网络营销 √ 土特产品网络营销 √ 电子产品网络营销 √ 农产品网络营销 √ 数字产品网络营销 √ 奢侈品网络营销 网络推广方式的应用将不断深化 一、课程建设的发展方向（3） 原因： √ 如何拢聚客户、吸引用户来访、增加网站流量？ ——网络推广的起点、终点 √ 网络推广：有深度，才有品质；有精度，才有实效 √ 每一种推广方式：研究透彻、运用到极致，都会有效，关键在于是否合理、是否坚持？ 网络营销技术创新将不断突破 一、课程建设的发展方向（4） 原因： √ 网站如何说明用户购买？流量如何转化为销量？ ——网络营销和推广的终极目标 √ 重推广，轻营销；抢眼球，弃大脑。 ——争夺眼球、并征服大脑的艺术 表现形式： √ 营销导向的网站设计技术 √ 网络营销文案的写作技术 √ 网络客户体验的管理技术 √ 网络客户服务的核心技术 网络营销：我们仍在旅途…… 二、课程教学的几点思考 学生比老师更会网络？ √网络一代，我们是否已经读懂？我们能否跟上？ √教会他们、改变他们？帮助他们、支持他们？ 用户比商家更懂营销？ √ 不懂用户，哪有营销？没有产品，如何营销？ √ 你能做奢侈品营销吗？ 理论创新比实践探索更具挑战？ √ 网络营销，还是传统营销？20/80理论，还是长尾理论？ 谢 谢 ！
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