全市教育系统“一准则一条例一规则”集中学习教育活动方案_1.docxVIP

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全市教育系统“一准则一条例一规则”集中学习教育活动方案_1

全市教育系统“一准则一条例一规则”集中学习教育活动方案 为深入学习贯彻党的十八届六中全会、十八届中央纪委七次全会精神,认真贯彻落实省纪委十届二次全会、市纪委十一届二次全会和省教育厅党风廉政建设工作会的部署要求,深化“两学一做”学习教育实践活动,经市教育局党组会研究决定,在全市教育系统集中开展学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则(试行)》(以下简称“一准则一条例一规则”)活动,现制定方案如下:  一、重要意义  党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,着眼党风廉政建设和反腐败斗争的新形势新任务新使命,提出并发展形成了一系列新理念新思想新论断,特别是修订的《中国共产党章程》,制订完善出台的一系列党规党纪,既为推进全面从严治党向纵深发展提供了制度遵循和政治保障,也对广大党员干部履职尽责提出了新的更高要求。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神及党章党规党纪等内容,特别是集中学习新颁布实施的“一准则一条例一规则”,是全市教育系统机关、单位当前和今后一个时期的重要政治任务。组织开展好集中学习教育活动具有重要现实意义和深远历史意义,进一步增强全市教育系统广大党员干部“四个意识”特别是核心意识、看齐意识,是全市教育系统坚守职责定位、推进全面从严治党的必然要求,是加强全市教育系统党员干部队伍自身建设的迫切需要。  二、目标任务  通过开展集中学习教育活动,在全市教育系统党员干部中迅速掀起真学真懂、锤炼党性,学深悟透、砥砺作风,学用相长、提升本领,学以致用、推进工作的热潮,切实做到准确把握中央对反腐败斗争形势的重要判断,准确把握开展党风廉政建设和反腐败斗争的经验启示,准确把握党风廉政建设和反腐败工作的重要部署,准确把握标本兼治推进管党治党的重要论述,准确把握严肃党内政治生活、强化党内监督的重要要求,力求使全市教育系统广大党员干部党性观念明显提高、纪律意识明显增强、思想作风明显改进、履职能力明显提升,以实际行动迎接党的十九大召开。  三、学习内容  深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神,是全市教育系统广大党员干部一项长期的政治任务,是一个持续推进、不断深化的过程,必须经常学、持续学,持之以恒、学懂弄通、融会贯通。新颁布实施的“一准则一条例一规则”是全面从严治党的新要求,是监督执纪的新守则,每条每款都有深刻的内涵和明确的指向,必须反复学习,反复思考,反复对照,全面掌握。局属各单位、机关各支部要集中时间,集中精力,突出抓好《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则(试行)》以及我省即将出台的规则实施办法等方面内容的集中学习教育,务求取得实效。  四、实施方法  市教育局统一制定下发活动方案,局属各单位、机关各支部要结合自身实际,制定各自活动方案。此次集中学习教育活动从XX年3月15日至6月30日,分为三个阶段进行。  (一)组织动员阶段(3月15日至3月25日)。局属各单位要召开专题会议进行动员,主要负责同志要亲自安排部署,广泛宣传发动。班子成员特别是主要负责同志认识要高,责任要强,行动要快,措施要实,迅速在本单位掀起学习高潮。集中学习教育活动期间,局属各单位要积极利用学校官方网站、官方微博、微信公众号等渠道加大宣传力度,营造浓厚舆论氛围。  (二)集中学习阶段(3月26日至5月31日)。局属各单位领导班子要先学一步、学深一层,带头示范、树立标杆。局属各单位要将“一准则一条例一规则”列入中心组学习内容。集中学习阶段,要列出切实可行的学习计划,抓好党员干部研读思考,把主要精力用在学习原文上,逐字逐句、逐条逐章地学习,真正做到学懂、学透、学通。在此基础上,组织多种形式的测试、研讨交流,要科学设置研讨议题,深入开展讨论交流,组织专题讨论,使“一准则一条例一规则”真正内化于心,外化于行。  为提高学习效果,广大党员干部可登陆“开封教育网”纪检监察版块,复制下载《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则(试行)》原文进行学习。局属各单位应把《中国纪检监察》杂志XX年第21期(学习贯彻党的十八届六中全会精神专刊)作为中心组集中学习活动的重要内容,尤其是专刊中习总书记关于《准则》和《条例》的说明、《准则》解读、《条例》解读等内容,对新准则新条例的意义、过程、原则和重点进行了详细解读,理论联系实际,具有极强的辅导学习价值。  (三)实践总结阶段(6月1日至6月30日)。局属各单位要做到边学习、边实践、边总结,以解决突出问题为突破口,查找单位和个人存在不足,制定整改措施,抓好整改落实。在学习教育实践中,要学用结合,知行合一,注重调查研究,把握规律,完善制度,推进工作,努

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