认知心理学第六章短时记忆课件.ppt

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认知心理学第六章短时记忆课件

第六章 短时记忆 第一节 记忆的结构及其加工过程 第二节 短时记忆中的信息加工 第三节 短时记忆信息的储存 第四节 短时记忆信息的提取 第一节 记忆的结构及其加工过程 一、记忆的结构 信息加工为基础的认知心理学,认为记忆是一个具有结构和过程两种成分建构的系统 记忆结构是指记忆在内容、特征和组织上的要素与信息存储的位置,具有明显的差异性 记忆结构由三个子系统构成:感觉登记(瞬时记忆)、短时记忆和长时记忆 相互之间有着极其紧密的联系,并构成记忆系统的有机整体 记忆结构与过程见下图 二、记忆的信息加工模型 (一)记忆的双存储器模型 1965年威尔福(Waugh)和诺曼(Norman)借用詹姆斯(W.James)的建议,认为记忆中存在着初级记忆(Primary memory)和次级记忆(Secondary memory) 初级记忆存储器,容量有限 次级记忆存储器,容量不受限制 认知心理学用短时记忆代表初级记忆,长时记忆代表次级记忆 (二)记忆的多存储器模型 1968年由阿特金森(Atkinson)和谢夫林(Shiffrin)提出 基本假设:人的记忆系统中存在着三种不同类型的记忆存储器,它们分别执行着不同的功能 三级加工模型,相应存在着三种信息的存储器:感觉登记器(Sensory register, SR)、短时记忆存储(Short-term storage, STS)、长时记忆存储(Long-term ,LTS) 感觉通道特异性 人的主动调节与控制 经受了时间的考验,具有各自显著不同的机制与功能: 第一,刺激信息的加工与保持方面。感觉存储器保持1秒钟左右,图像甚至还低,声象2-4秒。短时存储器中信息可保持几秒钟到几十秒钟。长时记忆存储器中信息可保持几天、几个月、几年甚至终身 第二,信息存储的容量限制方面。感觉存储器中的刺激信息容量根据感觉器官的特异性通道来决定,有的感觉信息的加工容量非常有限。短时存储器中的信息加工容量平均为7个组块。长时记忆存储器的信息容量基本上是无限的 第三,在刺激信息的输入与信息转移方面。刺激信息进入感觉存储器,一般不需要个体任何主动的加工或操作过程。从感觉存储器转入到短时存储器,则必须要对输入的刺激进行加工处理(选择与注意)。信息要进入长时记忆存储器,须经过精致性加工,即对信息的复述 第四,在对刺激信息的认知编码方面。按输入信息的物理特性进行加工编码(感觉存储器)。以言语听觉的形式加工编码(短时记忆)。以语义方式的加工编码(长时记忆) 第五,在遗忘机制方面。个体的选择与注意及刺激信息本身衰退与消失非常快(感觉存储器信息的丢失)。注意涣散,干扰,新信息取代(短时存储器信息的丢失)。干扰抑制而不能提取或提取错误所致(长时存储器信息的丢失) 第二节 短时记忆中的信息加工 一、短时记忆概述 人脑中的信息在1分钟左右的加工处理与编码 布朗(Brown)、彼特森(Peterson)的研究,阻止复述,信息迅速遗忘 短时记忆使个体知道自己正在接收和加工的是什么刺激信息 短时记忆使来自各感觉通道的信息得以整合并进而构成完整的信息图像 短时记忆对所加工与处理的刺激信息起到了暂时寄存器的重要作用 第三节 短时记忆信息的存储 一、短时记忆信息的保持 刺激信息在短时记忆中,在没有复述加工的情况下能够保留多久? 彼得森的实验:呈现三个字母组成的字母串,再呈现一个三位数的数字.被试的任务是记住这个字母串,同时还在看到数字后马上进行减3的运算.如“P、S、Q”,“263” 实验结果见下图: 二、复述 1、复述是短时记忆的主要认知操作,它既能够保持短时记忆中的内容,又能够对短时记忆中的信息进行加工并输入到长时记忆里 复述是信息在短时记忆中避免信息衰退和遗忘的最主要心理机制 复述是一种不出声地对刺激信息进行重复默诵的内部心理过程,可分两种形式: 机械性复述或维持性复述(maintenance rehearsal) 精致性复述或整合性复述(elaborative rehearsal):将短时记忆中的刺激信息进行分析,使之尽量与自己已有的知识与经验之间建立起某种内在联系 三、工作记忆 短时记忆的三个主要功能:信息的暂时激活、信息的调控、信息加工容量的限制 巴德莱(Baddeley)和辛奇(Hitch)提出应该用工作记忆这一概念来取代短时记忆或短时存储器的概念。 工作记忆解释为某种形式的信息的暂时存储并进行加工处理的过程,即具有加工处理信息与存储信息的双重功能 实验证明:如果没有复述短时记忆的信息将迅速遗忘。 ◆ 其方法也得到广泛的流传,称为“Peterson-Peterson方法”:即在呈现刺激和回忆之间插进干扰作业以阻止复述,要求要迅速地或尽快地作连续减数的运算并报告。 ◆ 有人(Murdock)做过类似的实验,材料有所不同

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