哈尔滨市松北区老科协关于社区群众文化活动情况调研报告.docVIP

哈尔滨市松北区老科协关于社区群众文化活动情况调研报告.doc

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哈尔滨市松北区老科协关于社区群众文化活动情况调研报告

哈尔滨市松北区老科协关于社区群众文化活动情况调研报告   为了贯彻党的十七届六中全会精神,落实市委、市政府哈办发[2011]7号文件《哈尔滨市文化发展规划纲要(2011~2012)》,按照市委主管领导的要求和市老科协的工作安排,在2011年开展文化改革发展建言献策活动的基础上,根据市老科协2012年3月7日调研提纲的要求,开展对我区社区群众文化活动的情况进行调研工作,现将调研情况报告如下:   一、领导重视,常抓不懈   哈尔滨市松北区占地总面积为578平方公里,辖区内分为5个镇、太阳岛风景区、三电街道办事处,共有社区十余所,自2004年4月建区以来社区建设发展迅速,不断壮大。区委、区政府领导重视社区群众文化活动工作,特别是在全国上下积极学习贯彻落实十七届六中全会精神的时刻,区党委、政府将此项工作更加突出地摆在社区工作的重要位置。   我区委常委、宣传部部长、分管老科协工作领导贾连琦同志在《市老科协开展文化改革发展专项建言献策活动》的文件上批示:“党的十七届六中全会刚刚闭幕,全市都在积极地学习宣传和贯彻落实。老科协可否结合学习贯彻活动,就如何推动我区的文化改革发展组织老专家和学者作些探索,请酌。”区老科协会长韩春生、副会长裴显章于2011年11月18日,组织区老科协分会班子驻会工作人员、各局有关老科协工作人员,传达贾部长批示,学习贯彻十七届六中全会会议精神,开展文化改革发展建言献策活动座谈会。全区老科协分会领导对此项工作十分重视,认真贯彻落实,走访调研,撰写调研报告,共收到太阳岛风景管理局、松北镇等6个分会的调研报告或信息。围绕区文化发展中心,提出文化建设方案六项,内容全面、条理清晰、依据充分,可实施性强,区老科协会长、副会长集中传阅、讨论、整理,并与区宣传部、区科协沟通联系,上报区委常委、宣传部长、主管老科协工作领导贾连琦同志,力求为松北区深化文化体制改革做些力所能及的工作。   二、社区文化活动有创新展风采   (一)精心组织认真安排,积极开展文化活动   据调查,全区95%的社区成立了文化活动队、老年艺术团等文化志愿者活动团体,组成人员均为社区群众,以传统文化和传统节日为背景,主题鲜明、健康和谐的社区群众文化活动,以反映农村题材的声乐、器乐、舞蹈、戏剧、曲艺和诗画、摄影、书法等为主要形式的各类丰富多彩的群众文化活动。   如万宝镇大秧歌队在90年代,曾进京表演获得国家级荣誉,在市里的秧歌汇演中,也多次名列前茅。现在还有后城、万友村两只秧歌队,常年坚持活动,每逢节假日或居民家中的喜庆活动乃至社区的重大活动,秧歌队都来助兴表演。   (二)社区文化室和图书室建设发展较快,带动实施社区文化构成   社区图书室、文化室由政府主办,以街道为依托,以不断满足人民群众基本的精神文化需要为目标,为社区居民集中活动提供场所,是构建和谐社区、建设和谐文化的共同关注点。它以规模适当、社区化,贴近居民、得民心,方便性、实用性强为宗旨。大部分社区、村内都建立建全文化室及图书室,少数社区建立文化活动室。文化室娱乐设备设施齐全,图书室分别配送了百余种图书以及书架、书柜、桌椅,连同音响设备,分别制订管理制度,配备专人管理。社区文化室和图书室的建设,同时带动了社区文化的构成及发展,社区文化是指在一定的区域范围内,在一定的社会历史条件下,社区成员在社区实践中共同创造的具有本社区特色的精神财富及其物质形态。社区文化本质上是一种家园文化和群众性文化,具有社会性、开放性和群众性的特点。发展社区文化,可以强化社区群众的主人翁意识,倡导特有的健康的民风民俗,增强社区居民的归属感,维系社区良好的人际关系,提高居民的生活质量。青山社区领导积极主动请示镇领导和文化部门,启动和开放镇文化活动中心。150平方的综合活动大厅,藏书2000多册的图书阅览室,品类众多的各种乐器和上百件的演出服装,基本满足了社区居民学习、培训、和节目排练等活动的需要。   (三)积极配合学校,针对青少年、幼儿开展寓教于乐文体活动   结合中、小学生寒暑假期生活,从社区、学校的实际情况出发,积极配合中、小学校,共同开展书法绘画比赛等活动。使中、小学生的爱好、特长得到发挥和展示,进一步丰富了学生们的假期生活。万宝镇距市区较远,幼教事业发展不平衡,公办园只有一处,一百多名孩子,教师10人左右。由于成立时间短、条件所限,虽经各方面努力,但与市区公办园比较,仍有很大差距。为了丰富孩子们文化活动,“六·一”儿童节期间,老师们带领孩子们编儿歌、练舞蹈,开展文艺演出。社区领导同志多次深入幼儿园,参与孩子们的活动。并为庆祝活动捐助资金,深受广大儿童及家长的欢迎和称赞。   2009年区老科协与省科技馆携手普及科普教育,联合区内中小学校,利用孩子们的暑假期间,以“关爱特殊群体”为口号,组织区

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