义务教育中小学主题班会课件：正确归因共同进步.pptVIP

乌牛二中 金晓 学习诊断 概念: 人对行为结果有寻找的倾向,这叫归因。而原因可以分为内部原因和外部原因，因此归因就可以分为内部归因和外部归因。内部归因的人善于从自身寻找成功与失败的原因。而外部归因的人习惯于把事情的成败归结于外在因素，与本身无多大关系。 归因 想一想：除了学习外，你对其他事情是不是也有类似的倾向呢？ 脑子太笨 外部归因 归因 内部归因 任务太难 运气不好 环境太差 努力不够 策略不当 (×) (×) (×) (×) (√) (√) 正确归因,勤奋的努力与科学的方法结合,必然带来学习的成功. 应注意： 1要客观分析你的成败原因，不要主观臆断。 2在任何情况下都要先从自己内部找原因，不要一味埋怨外部的环境。 3要尽量找自己可以控制的原因，不要多归于自己不可控制的因素。 愿同学们正确归因,取长补短,愿学、会学、乐学,做一个健康快乐的中学生! 谢 谢！