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随时复习 请君牢记 欢迎领导、老师光临指导 说明文阅读指导 石家庄市第四十四中学 授课教师：张小燕 中考要求 1、对文章内容的整体把握，对文章主要信息的筛选概括； 2、对说明对象及其特征的把握； 3．对说明结构及其顺序的理解与把握； 4．对说明方法及其作用的辨析与分析； 5．对重要词、句的理解及对说明语言的品味； 6．根据选文内容联系生活实际或经验进行联想、想象； 7．对文章中所体现的科学精神和思想方法的感悟与评价； 8．对文本与链接材料进行综合理解。 什么是说明文？ 说明文的类型 说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等，来阐明事物的内容和形式、本质和规律，使人获得有关知识。 说明文 事物性说明文说明事物的是事物说明文 事理性说明文解说事理的是事理说明文 1、《中国石拱桥》 2、《故宫博物院》 3、《苏州园林》 4、《松鼠》 5、《向沙漠进军》 6、《死海不死》 辨析说明文类型 事物说明文 事理说明文 练一练  一、明确说明对象 被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。 　 明确说明对象，主要从两个方面着眼，一是看文章说明什么事物或事理，二是看文章说明这一事物的哪个方面，我们既可从标题入手，也可从材料中归纳。 例如：《苏州园林》是事物说明文， 说明对象是：苏州园林。 考察方式： ①指出说明对象是什么。 ②概括说明的主要内容是什么。 ③找出中心句。 例如：《中考考什么》P72第1题---第④段说明的内容是什么？（3分）（中心句） 注意事项： 首先要注意区别问题的范围是全文还是段落，然后针对不同的范围作出相应的解答。 另外，“说明的主要内容”不同于“说明对象” 答题方式： 事物说明文：说明对象+特征。 事理说明文：现象的起因、性质、解决措施等方面 加以概括（中心句）。 找出：中 心 句 中心句指的是一段中表述段的中心意思的句子。常用概括和提示的方式进行表述。一般情况下一段只有一个中心句，且以短句居多。 中心句的位置：大多在段首，有的也在段尾，极少数在段中。 例如：《中考考什么》P72第1题---第④段说明的内容是什么？（3分）（中心句）  二、抓住事物特征 说明事物，要说明事物的特征。所谓特征，就是事物相互区别的标志，是某一事物所具有，而别的事物不具有的特点。有的事物的特征显露在外面如形态、方位等：有的特征在内部，如性质、功能等。 例如：《苏州园林》，文章主要写苏州园林是各地园林的标本，它独具的特点就是：“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”全文从亭台轩榭的布局，花草树木的映衬，门窗雕刻的图案等方面进行介绍，使读者能了解苏州园林区别于其它各处园林的鲜明特征。 明确说明特征 把握特征的方法 一般来说，说明文要说明的重点，往往就是事物的特征。除说明的重点外，还要弄清作者介绍的事物有哪些方面的特征，又是从哪些角度介绍的。 题目；首段；关键词句。中心句、总说句、分说句、过渡句等。  例如：《中考考什么》P70第2题---根据第②段内容，简要概括什么是“海啸”？（4分） 三、归纳说明方法与作用 举 例 子 如：《中国石拱桥》中举赵州桥、卢沟桥的例子，详细具体地说明了中国石拱桥的特点。 举出典型的事例来进行说明。就是列举一些有代表性的例子，变抽象为具体，变陌生为形象。 详细具体地说明了…… 列 数 字 数字说明有确数说明和约数说明两种。 如:《赵州桥》中“赵州桥非常雄伟，全长50.82米”是运用确数来进行说明的. 又如:《苏州园林》中“苏州园林据说有一百多处，我到过的也不过十多处。”就是运用约数来进行说明的。 从数量上运用准确的数字来突出事物或事物的特征的说明方法。 准确地说明了… 作 比 较 如《苏州园林》第9段中“苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘”。 将两种或两种以上的同类的或相关的事物来进行比较，从而突出事物的特点。 突出强调地说明了…… 打 比 方 如：《中国石拱桥》中将石拱桥比喻成虹。让人对石拱桥的外形有深刻的印象，并能突出石拱桥形式优美这一特点。 运用比喻的方法来说明一些难明白的事物或事理，增加文章的形象性和生动性。 生动形象地说明了…… 分 类 别 如：《向沙漠进军》中将风沙进攻的方式分为两类，然后逐类进行说明。 是根据事物的形状、性质、成因、功用