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- 2018-06-23 发布于贵州
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世纪金榜2015届高考生物二轮复习 专题五 生命活动的调节课件_1
【审题·解题·答题】 1.(题眼)图中有“水解酶”→此过程有溶酶体参与。 2.(必备) (1)吞噬细胞非特异性识别抗原,可参与体液免疫和细胞免疫。 (2)吞噬细胞能对抗原进行吞噬、加工处理,并将其呈递给T细胞。 3.(易错)易错选C项或D项。错因在于不能准确识记体液免疫和细胞免疫的过程。 【解析】选B。本题考查免疫调节。吞噬细胞具有吞噬抗原的功能,但不具有特异性;图中胞吞形成的小泡和水解酶结合,水解酶来自溶酶体,将抗原处理成片段,所以溶酶体参与抗原的加工处理过程;加工处理后的抗原呈递给T细胞;特异性免疫的第一阶段都是对抗原的识别、处理和呈递,不仅存在于体液免疫,还存在于细胞免疫。 2.(2014·乌鲁木齐一模)下列有关免疫的说法,不正确的是 ( ) A.神经中枢受损,不会导致机体的特异性免疫功能完全丧失 B.激素随体液运输到全身各组织,但只对特定的靶细胞发挥作用 C.大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力 D.淋巴因子和溶菌酶都是淋巴细胞产生的特异性免疫活性物质 【审题·解题·答题】 1.(关键)明确机体的稳态受神经、内分泌、免疫三大系统调节,三者既相互联系又相互影响。 2.(必备) (1)免疫活性物质:由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质,如抗体、淋巴因子、溶菌酶等。 (2)溶菌酶:没有免疫特异性。 【解析】选D。神经中枢受损,神经调节受损,但不会导致机体的特异
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