校园艺术节暨庆祝“六一”国际儿童节活动方案_1.docxVIP

校园艺术节暨庆祝“六一”国际儿童节活动方案_1.docx

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校园艺术节暨庆祝“六一”国际儿童节活动方案_1

校园艺术节暨庆祝“六一”国际儿童节活动方案  为了全面推进素质教育,加强学校艺术教育工作,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富感情,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校师生的精神风貌,促进校园文化建设,营造和谐、文明、高雅、活泼的校园文化氛围。在“六一”国际儿童节来临之际,我校决定举办校园艺术节暨庆祝“六一”国际儿童节活动,以为了搞好这次活动,根据镇联校的安排部署,结合我校的实际,特制定我校。   一、活动时间:XX年6月1日。   二、活动地点:学校大院内。   三、活动主题:本届艺术节活动的主题是“放飞希望,快乐成长”。   四、活动内容   、队日活动:发展一批新队员,举行入队仪式,壮大少先队组织。   2、特长展示活动:举办书法、绘画、手抄报、手工等系列作品展,展示各班级艺术学科教育成果。   3、经典诵读活动:以班级为单位,开展经典诗文诵读活动,要求形式多样,内容丰富。   4、歌咏比赛活动:以班级为单位,每班两首歌曲,一首为必唱歌曲(《少年先锋队队歌》),另一首为自选歌曲。   5、幼儿舞蹈表演。   6、军乐队演奏。   7、庆“六一”表彰大会。具体表彰类别为:   (1)出镇模范。   (2)三好学生、优秀少先队员、特长学生表彰(各班具体名额见附表)。   (3)模范幼儿。   (4)经典诵读比赛第一、二名。   (5)歌咏比赛第一、二名。   五、活动组织:   、领导组:   组   长:李XX   副组长:原XX   成   员:各班班主任   2、项目分工及负责:   (1)、军乐队:原XX、程XX负责军号;原XX、孙XX负责鼓乐。   (2)、合唱比赛及经典朗诵:组织训练为各班班主任。   评分组成员:原XX、原XX。   (3)、书法绘画等的展评筹备:原XX。   (4)、发展新队员:原XX。   (5)、会务组:原XX,负责活动材料、标语、奖状及奖品的准备。元秋顺负责主持人的串词及培训。   (6)、活动组织及纪律维持:值周领导、教师及各班班主任。   六、活动安排   、5月25日—5月29日:书法、绘画、手工作品展览。   2、6月1日上午,经典诵读、歌咏比赛。   3、6月1日下午,入队仪式、庆“六一”表彰大会。   七、有关要求:   、各班级要按照艺术节方案要求精心构思、认真准备,确保效果。   2、在组织开展各项活动时,要注意合理安排时间,劳逸结合,特别要注意安全,确保安全无事故。   3、各项目负责人要积极主动,认真负责,团结协作,提高效率。     为了全面推进素质教育,加强学校艺术教育工作,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富感情,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校师生的精神风貌,促进校园文化建设,营造和谐、文明、高雅、活泼的校园文化氛围。在“六一”国际儿童节来临之际,我校决定举办校园艺术节暨庆祝“六一”国际儿童节活动,以为了搞好这次活动,根据镇联校的安排部署,结合我校的实际,特制定我校。   一、活动时间:XX年6月1日。   二、活动地点:学校大院内。   三、活动主题:本届艺术节活动的主题是“放飞希望,快乐成长”。   四、活动内容   、队日活动:发展一批新队员,举行入队仪式,壮大少先队组织。   2、特长展示活动:举办书法、绘画、手抄报、手工等系列作品展,展示各班级艺术学科教育成果。   3、经典诵读活动:以班级为单位,开展经典诗文诵读活动,要求形式多样,内容丰富。   4、歌咏比赛活动:以班级为单位,每班两首歌曲,一首为必唱歌曲(《少年先锋队队歌》),另一首为自选歌曲。   5、幼儿舞蹈表演。   6、军乐队演奏。   7、庆“六一”表彰大会。具体表彰类别为:   (1)出镇模范。   (2)三好学生、优秀少先队员、特长学生表彰(各班具体名额见附表)。   (3)模范幼儿。   (4)经典诵读比赛第一、二名。   (5)歌咏比赛第一、二名。   五、活动组织:   、领导组:   组   长:李XX   副组长:原XX   成   员:各班班主任   2、项目分工及负责:   (1)、军乐队:原XX、程XX负责军号;原XX、孙XX负责鼓乐。   (2)、合唱比赛及经典朗诵:组织训练为各班班主任。   评分组成员:原XX、原XX。   (3)、书法绘画等的展评筹备:原XX。   (4)、发展新队员:原XX。   (5)、会务组:原XX,负责活动材料、标语、奖状及奖品的准备。元秋顺负责主持人的串词及培训。   (6)、活动组织及纪律维持:值周领导、教师及各班班主任。   六、活动安排   、5月25日—5月29日:书

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