读《小蚬的回家》有感.docxVIP

读《小蚬的回家》有感　　寒假里，我读了著名的教育家、作家叶圣陶写的一篇，篇名叫《小蚬的回家》。故事的梗概是这样的：一个小男孩看惯了大人剖鱼的事情，便想自己动手尝试一下，用虾来代替鱼，杀死了一只小虾。后来经过“我”对他的一番教育后，使他认识到动物也有可贵的生命。于是在他再一次获得一只小蚬后，没有用它来做新的尝试，而是把小蚬放回了河里，让小蚬回家去了。 　　故事到这里就结束了，我渐渐地陷入了沉思，我懂得了不单单只有我们人类有情，也不单单只有我们人类有爱，就如文中所说的“虾有、螃蟹有、蟛蜞有、杨梅有、桃子有、荸荠有、甘蔗有……”一样，什么东西都有爱、都有情。现代科学研究发现，植物也能通过生物电来相互传递信息。我们要把动物啊，植物啊当成是我们人类的朋友。 　　我突然想到了自己。那天早上一只漂亮的小鸟儿从窗户飞进了我家厨房，爸爸看见了就把窗一关，把小鸟儿关在了厨房里，还得意洋洋地对我说：“看到没有？爸爸厉害吗？”我却皱了皱眉头：“我知道你抓这只小鸟儿，是为了让我开心，我也本来就非常喜欢小鸟儿，可是我却不喜欢囚禁小动物，让他们失去自由！”说完，我走进厨房，打开了窗户，想让小鸟飞出去。可是小鸟却在另一扇关闭的窗户前直扑楞翅膀，我没了办法，就想用手抓它，然后放了它，可没料到它灵巧地一躲，找到了“出口”，飞了出去。令我感动的是小鸟在窗外转了好几圈，还不停地“叽叽”直叫，像在感谢我，让它又得到自由。 　　世间万物皆有情！让我们善待身边的每一个小生灵！ 　　　　寒假里，我读了著名的教育家、作家叶圣陶写的一篇，篇名叫《小蚬的回家》。故事的梗概是这样的：一个小男孩看惯了大人剖鱼的事情，便想自己动手尝试一下，用虾来代替鱼，杀死了一只小虾。后来经过“我”对他的一番教育后，使他认识到动物也有可贵的生命。于是在他再一次获得一只小蚬后，没有用它来做新的尝试，而是把小蚬放回了河里，让小蚬回家去了。 　　故事到这里就结束了，我渐渐地陷入了沉思，我懂得了不单单只有我们人类有情，也不单单只有我们人类有爱，就如文中所说的“虾有、螃蟹有、蟛蜞有、杨梅有、桃子有、荸荠有、甘蔗有……”一样，什么东西都有爱、都有情。现代科学研究发现，植物也能通过生物电来相互传递信息。我们要把动物啊，植物啊当成是我们人类的朋友。 　　我突然想到了自己。那天早上一只漂亮的小鸟儿从窗户飞进了我家厨房，爸爸看见了就把窗一关，把小鸟儿关在了厨房里，还得意洋洋地对我说：“看到没有？爸爸厉害吗？”我却皱了皱眉头：“我知道你抓这只小鸟儿，是为了让我开心，我也本来就非常喜欢小鸟儿，可是我却不喜欢囚禁小动物，让他们失去自由！”说完，我走进厨房，打开了窗户，想让小鸟飞出去。可是小鸟却在另一扇关闭的窗户前直扑楞翅膀，我没了办法，就想用手抓它，然后放了它，可没料到它灵巧地一躲，找到了“出口”，飞了出去。令我感动的是小鸟在窗外转了好几圈，还不停地“叽叽”直叫，像在感谢我，让它又得到自由。 　　世间万物皆有情！让我们善待身边的每一个小生灵！ 　　　　寒假里，我读了著名的教育家、作家叶圣陶写的一篇，篇名叫《小蚬的回家》。故事的梗概是这样的：一个小男孩看惯了大人剖鱼的事情，便想自己动手尝试一下，用虾来代替鱼，杀死了一只小虾。后来经过“我”对他的一番教育后，使他认识到动物也有可贵的生命。于是在他再一次获得一只小蚬后，没有用它来做新的尝试，而是把小蚬放回了河里，让小蚬回家去了。 　　故事到这里就结束了，我渐渐地陷入了沉思，我懂得了不单单只有我们人类有情，也不单单只有我们人类有爱，就如文中所说的“虾有、螃蟹有、蟛蜞有、杨梅有、桃子有、荸荠有、甘蔗有……”一样，什么东西都有爱、都有情。现代科学研究发现，植物也能通过生物电来相互传递信息。我们要把动物啊，植物啊当成是我们人类的朋友。 　　我突然想到了自己。那天早上一只漂亮的小鸟儿从窗户飞进了我家厨房，爸爸看见了就把窗一关，把小鸟儿关在了厨房里，还得意洋洋地对我说：“看到没有？爸爸厉害吗？”我却皱了皱眉头：“我知道你抓这只小鸟儿，是为了让我开心，我也本来就非常喜欢小鸟儿，可是我却不喜欢囚禁小动物，让他们失去自由！”说完，我走进厨房，打开了窗户，想让小鸟飞出去。可是小鸟却在另一扇关闭的窗户前直扑楞翅膀，我没了办法，就想用手抓它，然后放了它，可没料到它灵巧地一躲，找到了“出口”，飞了出去。令我感动的是小鸟在窗外转了好几圈，还不停地“叽叽”直叫，像在感谢我，让它又得到自由。 　　世间万物皆有情！让我们善待身边的每一个小生灵！