2018版高中数学 第一章 计数原理 课时作业2 分类加法计数原理与分步乘法计数原理的应用(习题课) 新人教A版选修2-3.docVIP

课时作业2　分类加法计数原理与分步乘法计数原理的应用(习题课)|基础巩固|(25分钟，60分)一、选择题(每小题5分，共25分) 1．用0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数，其中比40 000大的偶数共有(　　) A．144个　B．120个 C．96个 D．72个 解析：由题意知，首位数字只能是4,5. 若首位数字是5，则末位数字可从0,2,4中取1个，有3种方法． 其余各位数字有4×3×2＝24种； 由分步乘法计数原理知首位为5时，满足条件的数字个数为3×24＝72. 若首位数字为4，则有2×4×3×2＝48个． 依分类加法计数原理知满足条件的数字有72＋48＝120个．选B. 答案：B 2.如图，一环形花坛分成A，B，C，D四块，现有4种不同的花供选种，要求在每块里种1种花，且相邻的2块种不同的花，则不同的种法总数为(　　) A．96 B．84 C．60 D．48 解析：A有4种选择，B有3种选择，若C与A相同，则D有3种选择，若C与A不同，则C有2种选择，D也有2种选择，所以共有4×3×(3＋2×2)＝84种． 答案：B 3．高三年级的三个班到甲、乙、丙、丁四个工厂进行社会实践，其中工厂甲必须有班级去，每班去何工厂可自由选择，则不同的分配方案有(　　) A．16种 B．18种 C．37种 D．48种 解析：高三年级的三个班到甲、乙、丙、丁四个工厂进行社会