传感器课程设计温度报警器温报警器word格式.doc

传感器课程设计温度报警器温报警器word格式.doc

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
传感器课程设计温度报警器温报警器word格式

《传感器课程设计报告》 题 目: 温度报警器 学 院: 沈阳工业大学工程学院 专 业: 电气自动化技术 班 级: 0803 班 姓 名: 崔高飞 指导教师: 赵葵茹 2010年 07月02日 目 录 1 设计目的……………………………………………………………设计题目……………………………………………………………课程设计内容…………………………………………………1 4 设计总结、心得 ……………………………………………………4 5 参考书目……………………………………………………………一、目的培养学生独立工作能力。通过本次设计使学生熟悉设计的思维方式和步骤,并了解如何进一步根据确定的设计方案选择元器件,使设计的方案在功能上和经济上均可行。 二、设计题目课程设计内容设计方案的选定与说明 结构图 根据传感器的原理构成和设计需要,各部分元件分别选用下列元器件: 测温电路由敏感元件、转换元件和测量电路构成,测量电路选用电桥,辅助电源选用直流电源。 敏感元件:负温度系数热敏电阻。 转换元件:负温度系数热敏电阻将温度转换成电量 。 测量电路的种类:电桥。电桥法方便、准确。 辅助电源的种类:15伏特直流稳压电源、220交流电源。 2 论述方案的各部分工作原理 当温度上升时,Rt电阻阻值减小,电桥不平衡,输出电压量减小,送给比较放大器,当送给比较放大器的电压量低于给定值时,比较放大器输出电压为低电平,晶闸管关断,原来被短路的报警回路工作,电路灯亮、铃响,报警电路报警。 3 设计方案的图表; 当温度变化时,Rt电阻阻值也随之变小,电桥对臂乘积不等,电桥不平衡,输出电量增加,由公式{ U0=(Ui/4)*(△Rt/R1) ,Ui=[15/(R5+R6)]*R6 }算得输出电压U0,送入比较放大器,进行比较。 2)比较放大器 正端电压由测量电路送来,即电桥输出电压U0 ,当U0大于负端时,比较放大器高电平导通,当正端电压低于负端时,比较放大器低电平截止。 3) 报警电路 R9、R10为分压电阻,避免晶闸管短路时烧毁电源及元器件。声光报警元件分别为蜂鸣器、LED,与R9串联成报警回路。正常工作时,比较放大器信号送来后,触发晶闸管道通,报警回路被短路,当温度升高时,比较放大器输出低电平,晶闸管VD截止,报警回路导通,灯和铃导通,报警。 4 编写设计说明书 工作原理 Rt为热敏电阻,初始Rt=R1=R2=R3=10k,电桥平衡,即25℃时。 R5、R6、R9、R10、为分压电阻。可通过Rp设置报警温度。当温度升高,Rt电阻阻值减小,从而电桥输出量随之变化,[ U0=(Ui/4)*(△Rt/R1) ,Ui=[15/(R5+R6)]*R6 ]. 输出量送入比较放大器进行比较,当其值小于比较放大器R8上电压时,比较放大器输出截止,报警回路由短路状态变为导通,灯和铃导通,报警成功。 报警温度的设置与计算 Rt为负温度系数热敏电阻,阻值变化如下: 温度°C 电阻值KΩ 温度°C 电阻值KΩ -50 329.2 25 10 -30 111.3 30 8.313 -10 42.45 50 4.61 0 27.28 80 1.669 10 17.96 100 0.9735 将要设定的报警温度对应的阻值带入公式中U0=(Ui/4)*(△Rt/R1) ,(R1阻值已知,Ui=[15/(R5+R6)]*R6 ),求出电桥输出电压U0 ,然后改变滑动变阻器电阻阻值,使R8的电压等于U0 ,(UR8=15/RP2+R8),即比较放大器的比较电压,当温度高于设置温度,U0小于UR8 ,比较放大器输出低电平,VD截至,报警电路报警。 误差分析 热敏电阻会有一定的时间延时,从而间接的影响了整个报警系统的灵敏和准确性能。 技术展望 本报警系统只适用于温度由低升高到某一温度上限的报警,随着更多的需求,如某一温度之间的报警需要,可进一步的改进成上、下限温度报警系统,同时改进灵敏程度,并进一步的减少误差量等等。 四、设计总结、心得 通过这次课程设计,我的收获很大。同时也发现了自身存在的不足之处,虽然感觉理论上已经掌握,但在运用到实践的过程中仍有意想不到的困惑,经过一番努力才得以解决,更重要的是让我懂得了如何把自己平时所学的东西应用到实际中,理论联系实际,运用和巩固所学习的知识培养独立思考、分析解决实际问题的能力。、参考书目[1] 李英顺. 现代传感检测技术. 北京:中国水利水电出版社, 2009. [2] 曾芳. 电力电子技术. 西安电子科技大学

文档评论(0)

linjuanrong + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档