读懂言外之意.docVIP

“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段，将言外之意写在横线上。 例1：一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！” 门采尔的言外之意是： 【解析】“言外之意”，即说话人字面表达之外的意思。“醉翁之意不在酒”，揣摩说话人的言外之意，一要注意结合具体情境，准确分析说话人所说话的内容（根据语境可以推出：不知名的画家之所以卖不掉画，是因为在画上花费的时间太少，只有用心下苦功去画，画才会获得人们的认可）；二要注重说话人的身份、心情等。 你在创作上花的时间太少。 或：时间应放在创作上，而不应放在卖画上。 例2：钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了，沙皇还在和别人说话。于是，李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么不演奏了，李斯特欠了欠身子说：“陛下说话，我理应倾听。”李斯特的言外之意是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 您不注意听我演奏，这是对我的不尊重！或：我为您演奏，您应该倾听。 二、专项解说 “读懂别人的言外之意”是高中生必备的一项语文素养，无论是准备高考还是社会交往都需要练就这项能力。能力层级为鉴赏评价、表达应用，属D、E 级。如例1 提示所指，“言外之意”又称之为“潜台词”，言外之意即话中有话，说话人往往言在此而意在彼。言外之意是口语交际的一个重点，也是我们在日常生活领域和在特定场合下经常用到的一种说话方式，更是衡量一个人说话的应变能力、个人的修养（或涵养）以及人格魅力的一个重要方面。人们经常用“潜台词”表达自己内心不便明说的想法（多含讽刺、劝谏意味），而别人虽然听懂了这个意思，却有苦难言；采用潜台词这种说话方式，有时会起到委婉、含蓄的作用，别人更容易接受。生活中也要求我们能听懂别人的言外之意。商家要读懂消费者的话外之意，身在职场也要听懂老板、同事的弦外之音，大学生应聘也需要听懂招聘方的潜台词，谈恋爱的小伙子更要心有灵犀、读懂女孩的话中话。这种能力在许多题目中均有涉及：在语言应用题中考查；在文本阅读中也考查到，“体会重要句子的丰富含意，品味精彩语句的表现力”，其中就涉及到句子的言外之意的考查；在古代诗歌鉴赏中考查（鉴赏语言）；在作文审题中也涉及！那么，如何读懂别人的言外之意呢？ （一）要读（听）懂材料，准确地把握语言的表层信息，这是分析言外之意的基础。 （二）透过语言的显性意思悟解隐性意思，这是解读潜台词的最基本途径。 （三）一定要结合内外语境进行推断，挖掘语境隐含的信息。 （四）要揣摩别人说话的意图，把握说话者“言在此而意在彼”的真实意图。 （五）要研究别人表达言外之意的方法：借助双关、比喻、夸张、反问等修辞，反语（正话反说或反话正说）等等。使用修辞的要还原，形象的要通过抽象用平实的语言表述，反语的要化反为正。 （六）积累、调动已有的知识和生活经验，是理解句子言外之意的重要保证。当然，要透彻理解言外之意，除了要注意以上几点外， 更重要的是平时加强语言实践训练，丰富语言实践经验，培养敏锐的语言感悟能力。只有读懂才能智慧地应对！ 三、专题训练 1.阅读下面的诗，然后回答问题。 秋夕 杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 前人评论说，在该诗第二句“轻罗小扇扑流萤”这个“言内”中寄寓着好几层“意外”，十分含蓄，耐人寻味。试指出有哪几层言外之意？言外之意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 这首诗写一失意宫女的孤独生活和凄凉心境。第二句“轻罗小扇扑流萤”，从表面上看，这句诗很简单，描写一个宫女正用小扇子扑打着飞来飞去的萤火虫，但实际上在这个“言内”寄寓着好几层“意外”，十分含蓄，耐人寻味。第一，萤火虫出没在野草丛生的荒凉的地方， 如今竟在宫院中飞来飞去，说明宫女生活的凄凉。第二，从扑萤的动作可以想见她的孤独与无聊， 借扑萤来消遣那孤苦的岁月。第三，轻罗小扇象征着她被遗弃的命运，扇子本来是夏天用来扇风取凉的，到秋天就搁置不用了， 所以在古诗中常用来比喻弃妇。 2.一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多的熟人，不得不连连脱帽。”这位大师答话的言外之意是什么？言外之意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 你的曲子有很多地方是照抄照搬别人的。 3.作家冯骥才曾经用三个形象生动的比喻妙论散文、小说和诗歌的不同特点。他说：“一个人自由自在地走在路上，就像散文；一个人忽然被推到水里，就成了小说；一个人从大地上被弹射到月亮上，那就是诗歌