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初二物理第五章知识点总结（苏科版）
初二物理第五章知识点总结（苏科版）
第五章物体的运动
．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。
3．长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：
千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米
厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米
米=106微米；1微米=10-6米。
4．刻度尺的正确使用：
.使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值；.用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；.读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；.测量结果由数字和单位组成。
5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。
误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。
6．特殊测量方法：
累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度.平移法：方法如图:测硬币直径；
测乒乓球直径；
替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？
怎样测量学校到你家的距离?怎样测地图上一曲线的长度？（请把这三题答案写出来）
估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。
7.机械运动：物体位置的变化叫机械运动。
8.参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体叫参照物.
9.运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
0.匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的机械运动。
1.速度：用来表示物体运动快慢的物理量。
2.速体在单位时间内通过的路程。公式：s=vt
速度的单位是：米/秒；千米/小时。1米/秒=3.6千米/小时
3.变速运动：物体运动速度是变化的运动。
4.平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式：;日常所说的速度多数情况下是指平均速度。
5.根据可求路程：和时间：
6.人类发明的计时工具有：日晷→沙漏→摆钟→石英钟→原子钟。
第五章物体的运动
．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。
3．长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：
千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米
厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米
米=106微米；1微米=10-6米。
4．刻度尺的正确使用：
.使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值；.用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；.读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；.测量结果由数字和单位组成。
5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。
误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。
6．特殊测量方法：
累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度.平移法：方法如图:测硬币直径；
测乒乓球直径；
替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？
怎样测量学校到你家的距离?怎样测地图上一曲线的长度？（请把这三题答案写出来）
估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。
7.机械运动：物体位置的变化叫机械运动。
8.参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体叫参照物.
9.运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
0.匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的机械运动。
1.速度：用来表示物体运动快慢的物理量。
2.速体在单位时间内通过的路程。公式：s=vt
速度的单位是：米/秒；千米/小时。1米/秒=3.6千米/小时
3.变速运动：物体运动速度是变化的运动。
4.平均速度：在变速运动中，用总路程除以所
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