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二、促进民族团结和祖国统一 1、促进和维护民族团结 新中国成立后,党和国家在解决民族问题上实行民族区域自治政策,特别强调尊重不同民族的文化传统、宗教信仰和风俗习惯。实践证明,民族区域自治政策的实行,对于维护和巩固祖国的统一,维护各民族的利益和权利,促进各民族的共同团结奋斗和共同繁荣发展,发挥了极其重要的作用。我国有56个民族,少数民族人口占总人口6.7%。在中华民族漫长的历史发展过程中,共同缔造统一的多民族国家,使中华民族大家庭团结和睦,始终是人心所向,国家民族的整体利益把各民族的兴衰荣辱牢牢地维系在一起。 2、实现祖国完全统一 坚持一个中国原则决不动摇、争取和平统一的努力决不放弃、贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变、反对“台独”分裂活动决不妥协。要贯彻实施《反分裂国家法》,以最大的诚意、尽最大的努力争取和平统一的前景,同时绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从祖国分裂出去。不管国际形势如何变化,中华民族实现国家统一的决心和信心,是不可动摇的。 三、增强国防观念 (一) 增强国防观念是新时期爱国主义 的重要内容 国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识。 国防观念主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。 传统安全威胁:军事威胁 美国2006财政年度国防开支总额是4450亿美元;2007财政年度国防开支预算5129亿美元,没有兑现每年削减100亿美元的承诺。 美国军费开支占全球军费开支的份额由36%上升至47%。 ——超过了排名在他之后的32个国家的军费开支总和; ——也超过了所有发展中国家军费开支总和。 非传统安全威胁: 除军事威胁以外的对人类整体生存、发展构成威胁的因素,包括:经济安全;金融安全;生态环境;信息安全;资源安全;恐怖主义;武器扩散;跨国犯罪;海盗;洗钱。 (二)增强国防观念的重要意义 (1)增强国防观念,是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现。 (2)增强国防观念,是大学生履行国防义务,关心支持国防和军队建设的必然要求。 (3)增强国防观念,是大学生提高综合素质,促进自身全面发展的迫切需要。 (三)大学生增强国防观念的基本途径和要求 大学生增强国防观念,需要做的事情很多,贯穿于日常学习、生活和社会实践的方方面面。增强国防观念的基本途径概括起来主要有:学习国防知识,提高国防意识和素质;参加军事训练,学习国防知识和军事技能;参与国防教育活动,增进对国防的感性认识;关注国家的安全与发展,强化忧患意识。 四、以振兴中华为己任 “振兴中华,从我做起” 落后意味着什么? 我们都去做别人的,中国自己的谁来做? “爱国这个字眼,永远让我热血沸腾。” 报国之志是一颗平常心,当代大学生能够报效祖国的方式更加多种多样,路就在自己脚下,关键是要脚踏实地地向前走。 【诗作赏析】 仰望星空(温家宝) 我仰望星空,它是那样寥廓而深邃; 那无穷的真理,让我苦苦地求索、追随。 我仰望星空,它是那样庄严而圣洁; 那凛然的正义,让我充满热爱、感到敬畏。 我仰望星空,它是那样自由而宁静; 那博大的胸怀,让我的心灵栖息、依偎。 我仰望星空,它是那样壮丽而光辉; 那永恒的炽热,让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。 【点评】 全诗平白质朴而又意味深长,诗中所透露的对真理、正义、自由、博爱的思考,对国家民族人类共同命运的关怀,令人动容,发人深省。 同学们不论以什么样的方式来报效祖国,都要努力学习,掌握报效祖国的本领。只有把自己的真才实学同报效国家的志向结合起来,并且始终如一地身体力行,才能为国家和民族做出应有的贡献,实现做一个忠诚的爱国者的人生追求。 课后思考与讨论 1.如何区别爱国主义与狭隘民族主义? 2.经济全球化条件下如何才能真正体现爱国主义精神? 【案例】 空军试飞英雄梁万俊 梁万俊,是第六届全军十大学习成才标兵、一等功臣,极富传奇色彩的空军特级试飞员、某试飞大队副大队长。他安全飞行1800多小时,先后担任某重点型号飞机火控系统定型试飞,某系统飞机鉴定试飞等数十项重大科研任务,多次处置空中重大特情。荣立一等功1次,二等功2次,三等功4次。      2004年的7月1日,雨后初晴的成都,空气清新,万里无云,能见度异常好,是个试飞的好日子。      这一天,梁万俊登上国产某新机01号执行“飞机加力边界”课目试飞任务。起飞一切顺利,梁万俊驾驶战鹰爬升至1.2万米、距机场120公里。当他按规程做完加力边界动作后,突然发现飞机推力下降,油量指示有异。两分钟后,油表指针停在了0刻度。发动机空中停车!此时,飞机高度4700米,距本

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