【人教A版】选修-2-2数学：同步练习及单元检测（全册打包28套，含答案）.docVIP

【成才之路】2015-2016学年高中数学 第二章 推理与证明综合检测 新人教A版选修2-2 时间120分钟，满分150分。 一、选择题(本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的) 1．观察数列1,2,2,3,3,3,4,4,4,4，…的特点，按此规律，则第100项为(　　) A．10　　　　　 B．14 C．13 D．100 [答案]　B [解析]　设n∈N*，则数字n共有n个， 所以≤100即n(n＋1)≤200， 又因为n∈N*，所以n＝13，到第13个13时共有＝91项，从第92项开始为14，故第100项为14. 2．有甲、乙、丙、丁四位歌手参加比赛，其中只有一位获奖，有人走访了四位歌手，甲说：“是乙或丙获奖．”乙说：“甲、丙都未获奖．”丙说：“我获奖了．”丁说：“是乙获奖．”四位歌手的话只有两名是对的，则获奖的歌手是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 [答案]　C [解析]　若甲获奖，则甲、乙、丙、丁说的都是错的，同理可推知乙、丙、丁获奖的情况，最后可知获奖的歌手是丙． 3．(2015·枣庄一模)用数学归纳法证明“1＋＋＋…＋n(n∈N*，n1)”时，由n＝k(k1)不等式成立，推证n＝k＋1时，左边应增加的项数是(　　) A．2k－1 B．2k－1 C．2k D．2k＋1 [答案]　C [解析]　左边的特点是分母逐渐增加1，末项为； 由n＝k时，末项为到n＝k＋1时末项为＝，∴应增加的项数为2k. 故选C. [点评]　本题是基础题，考查用数学归纳法证明问题的第二步，项数增加多少问题，注意表达式的形式特点，找出规律是关键． 4．下列说法正确的是(　　) A．“ab”是“am2bm2”的充要条件 B．命题“?x∈R，x3－x2－1≤0”的否定是“?x∈R，x3－x2－1≤0” C．“若a、b都是奇数，则a＋b是偶数”的逆否命题是“若a＋b不是偶数，则a、b不都是奇数” D．若p∧q为假命题，则p、q均为假命题 [答案]　C [解析]　A中“ab”是“am2bm2”的必要不充分条件，故A错； B中“?x∈R，x3－x2－1≤0”的否定是“?x∈R，x3－x2－10”，故B错； C正确； D中p∧q为假命题，则p、q中至少有一个为假命题，故D错． 5．(2014·东北三校模拟) 下列代数式(其中k∈N*)能被9整除的是(　　) A．6＋6·7k B．2＋7k－1 C．2(2＋7k＋1) D．3(2＋7k) [答案]　D [解析]　特值法：当k＝1时，显然只有3(2＋7k)能被9整除，故选D. 证明如下： 当k＝1时，已验证结论成立， 假设当k＝n(n∈N*)时，命题成立，即3(2＋7n)能被9整除，那么3(2＋7n＋1)＝21(2＋7n)－36. ∵3(2＋7n)能被9整除，36能被9整除， ∴21(2＋7n)－36能被9整除， 这就是说，k＝n＋1时命题也成立． 故命题对任何k∈N*都成立． 6．已知f(n)＝＋＋＋…＋，则(　　) A．f(n)中共有n项，当n＝2时，f(2)＝＋ B．f(n)中共有n＋1项，当n＝2时，f(2)＝＋＋ C．f(n)中共有n2－n项，当n＝2时，f(2)＝＋ D．f(n)中共有n2－n＋1项，当n＝2时，f(2)＝＋＋ [答案]　D [解析]　项数为n2－(n－1)＝n2－n＋1，故应选D. 7．已知a＋b＋c＝0，则ab＋bc＋ca的值(　　) A．大于0 B．小于0 C．不小于0 D．不大于0 [答案]　D [解析]　解法1：∵a＋b＋c＝0， ∴a2＋b2＋c2＋2ab＋2ac＋2bc＝0， ∴ab＋ac＋bc＝－≤0. 解法2：令c＝0，若b＝0，则ab＋bc＋ac＝0，否则a、b异号，∴ab＋bc＋ac＝ab＜0，排除A、B、C，选D. 8．已知c＞1，a＝－，b＝－，则正确的结论是(　　) A．a＞b B．a＜b C．a＝b D．a、b大小不定 [答案]　B [解析]　a＝－＝， b＝－＝， 因为0，0， 所以＋＋0，所以ab. 9．定义一种运算“*”；对于自然数n满足以下运算性质：(　　) (i)1]B.n＋1 C．n－1 D．n2 [答案]　A [解析]　令an＝n*1，则由(ii)得，an＋1＝an＋1，由(i)得，a1＝1， ∴{an}是首项a1＝1，公差为1的等差数列，∴an＝n，即n*1＝n，故选A. 10.已知函数f(x)满足f(0)＝0，导函数f ′(x)的图象如图所示，则f(x)的图象与x轴围成的封闭图形的面积为(　　) A. B． C．2 D． [答案]　B [解析]　由f ′(x)的图象知，f ′(x)＝2x＋2， 设f(x)＝x2＋2x＋c，由f(0)＝0知，c＝0，∴f(x)＝x2＋2x， 由