学生根据导学案进行自学.PPTVIP

“学为中心”的社会课堂走向 岱山县教育发展研究中心 虞明霞 一、中小学教学改革试点项目 《国家中长期教育改革与发展规划纲要( 2010-2020)》 《浙江省中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020》 我省启动“中小学教学改革试点项目” 岱山县初中学校的省教改项目 “预学·导学——帮助式教学” 二、“预学·导学——帮助式教学”模式的试行 该探索以高亭中学和岱山实验学校的数学、科学两门学科为先导，以课堂转型为突破口，打造新的育人模式。 以“预学”为前提，“导学”为关键，“助学”为载体 李局长多次强调了课改的价值：学科质量不受影响（还有后发优势），人格发展，能力提升 （多元智能角度，倾听、表达、合作、分享、 人际交往等等）。 学习借鉴安吉昆铜中学 “六步三查，以学定教”课堂模式 “六步三查”的课堂教学流程： 第一步：课前自学——培养自学能力 【操作】教师提前一天下发导学案，学生根据导学案进行自学，并完成上面的练习，第二天早上交到科任老师处，经教师批改后于课前下发。各小组学科组长交替 检查，根据完成情况对各小组进行打分，并将分 数公布在黑板上的“课评表”预习栏内。 第二步：小