音乐第九册教案陈媛.docVIP

第一课 朝 夕 教学内容：聆听：《晨景》《渔舟唱晚》 表演：《晚风》《清晨》 教学目标： 1.在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。 2.把图形谱、字母谱、简谱(数字谱)综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。 3.在音乐实践中掌握六拍子拍号。 4. 能够用和谐的声音有表情地演唱二声部合唱曲《清晨》，提高合唱表演能力。能够区别重唱和合唱这两种演唱形式，并能够为歌曲《清晨》设计演唱形式。 5.学习竖笛的高音吹奏方法并进行实践。 6. 聆听音乐作品《晨景》《渔舟唱晚》，能感受音乐的情绪，理解音乐描绘的意境，并能用语言作简单的描绘。 教学重点： 1.通过对本课作品的欣赏和表演体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。 2.把图形谱、字母谱、简谱(数字谱)综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。 教学难点： 1. 在音乐实践中掌握六拍子拍号。 2. 唱好二部合唱，提高合唱表演能力。 教学准备： 钢琴、录音机、电脑、课件。 课时安排：三课时 第一课时 课型：欣赏 教学内容：聆听：《晨景》《渔舟唱晚》 教学目标： 1、聆听音乐作品《晨景》，能感受音乐的情绪，理解音乐描绘的意境，并能用语言作简单的描绘。 2、通过欣赏《渔舟唱晚》加深学生对民族音乐的兴趣和爱好；通过聆听与表演等途径感受音乐的