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实习教师教学心得 　　教了3个月了，有些当老师的心得，那我们应该如何当优秀高中教师呢？ 　　第一，为人师者,必先正其身,方能教书育人,此乃师德之本也.传道授业解惑是职业业基本要求，诲人不倦是职业道德要求。但是人无完人，师无完师，个人修养和学识决定你做到这些的高度。学生性格千差万别各有千秋，在教学过程中，有些接受快有些接受慢，有些乖巧认真有些跟你做对死杠调皮捣蛋没礼貌不尊重你，所以做到诲人不倦很难，所以尽量对于每个学生都去认真的去教导。 　　第二，具备丰富的专业知识，课前备课是必须的。你教学生一杯水，你自己要有一桶水，没有的话，你就要给自己接水龙头吧。平时上课要好好备课，争取考试让学生考个好成绩！如果我错了，他们会及时指正，大家不会，马上查资料查字典，但是尽量不出错误。 　　第三，把课堂交给学生，培养他们思考问题的能力，让课堂活跃起来。换位思考，互换角色。让学生当老师上台讲课，让老师当学生。布置任务给他们自己相互Pk相互虐待吧，否则你一直说，你慢性咽炎的沙哑声音只会成为他们最好的催眠曲。现在都提倡分组学习。一般我喜欢让他们“自虐”，抛出一个问题，让他们辩论Pk，从中找出病句，标点符号运用，错别字，还有类同典故名人名句什么的。 　　  　　 　　教了3个月了，有些当老师的心得，那我们应该如何当优秀高中教师呢？ 　　第一，为人师者,必先正其身,方能教书育人,此乃师德之本也.传道授业解惑是职业业基本要求，诲人不倦是职业道德要求。但是人无完人，师无完师，个人修养和学识决定你做到这些的高度。学生性格千差万别各有千秋，在教学过程中，有些接受快有些接受慢，有些乖巧认真有些跟你做对死杠调皮捣蛋没礼貌不尊重你，所以做到诲人不倦很难，所以尽量对于每个学生都去认真的去教导。 　　第二，具备丰富的专业知识，课前备课是必须的。你教学生一杯水，你自己要有一桶水，没有的话，你就要给自己接水龙头吧。平时上课要好好备课，争取考试让学生考个好成绩！如果我错了，他们会及时指正，大家不会，马上查资料查字典，但是尽量不出错误。 　　第三，把课堂交给学生，培养他们思考问题的能力，让课堂活跃起来。换位思考，互换角色。让学生当老师上台讲课，让老师当学生。布置任务给他们自己相互Pk相互虐待吧，否则你一直说，你慢性咽炎的沙哑声音只会成为他们最好的催眠曲。现在都提倡分组学习。一般我喜欢让他们“自虐”，抛出一个问题，让他们辩论Pk，从中找出病句，标点符号运用，错别字，还有类同典故名人名句什么的。 　　  　　 　　教了3个月了，有些当老师的心得，那我们应该如何当优秀高中教师呢？ 　　第一，为人师者,必先正其身,方能教书育人,此乃师德之本也.传道授业解惑是职业业基本要求，诲人不倦是职业道德要求。但是人无完人，师无完师，个人修养和学识决定你做到这些的高度。学生性格千差万别各有千秋，在教学过程中，有些接受快有些接受慢，有些乖巧认真有些跟你做对死杠调皮捣蛋没礼貌不尊重你，所以做到诲人不倦很难，所以尽量对于每个学生都去认真的去教导。 　　第二，具备丰富的专业知识，课前备课是必须的。你教学生一杯水，你自己要有一桶水，没有的话，你就要给自己接水龙头吧。平时上课要好好备课，争取考试让学生考个好成绩！如果我错了，他们会及时指正，大家不会，马上查资料查字典，但是尽量不出错误。 　　第三，把课堂交给学生，培养他们思考问题的能力，让课堂活跃起来。换位思考，互换角色。让学生当老师上台讲课，让老师当学生。布置任务给他们自己相互Pk相互虐待吧，否则你一直说，你慢性咽炎的沙哑声音只会成为他们最好的催眠曲。现在都提倡分组学习。一般我喜欢让他们“自虐”，抛出一个问题，让他们辩论Pk，从中找出病句，标点符号运用，错别字，还有类同典故名人名句什么的。