第8课《咏雪》课件(共23张PPT) 统编版语文七年级上册.pptxVIP

咏雪;1.了解相关文学常识及文言文朗读翻译的方法。

2.积累常见的文言实词、虚词，借助注释疏通文意。

3.感受古人的生活情趣和文化修养，欣赏古代少年的聪慧，拉近与古人的心理距离。;刘义庆（403—444），字季伯，南朝宋文学家。彭城（今江苏徐州）人。长沙王刘道怜次子，出继临川王刘道规。武帝永初元年（420）袭封临川王，任侍中。文帝时历任丹阳尹、尚书左仆射、中书令、荆州刺史等职，位终南兖州刺史，加开府仪同三司。;《世说新语》是我国魏晋南北朝时期志怪小说的代表作，由南朝宋刘义庆编撰。依内容可分为德行、言语、政事、文学等36类，每类收有若干则故事，全书共一千多则，每则文字长短不一，有的数行，有的三言两语。主要记录汉末至东晋士大夫的言谈逸事，较多地反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。;文体知识;1.留：专有名词、国号、年号、人名、地名、物名、官职称谓等，可照录不翻译。

2.补：补出省略成分。

例：①（谢太傅）与儿女讲论文义。

②（谢道韫）即公大兄无奕女。

3.换：用现代汉语替换古义词

例：未若柳絮因风起趁、乘

4.调：调整顺序，使句子更符合现代汉语的语序。

例：白雪纷纷何所似？所似何（像什么）

5.删：删去没有实在意义的词

6.加：为了使句子更通顺，加上些词句，符合现代汉语的意思。;字词清单;;重点词语;特殊句式;省略句

谢太傅寒雪日内集

即公大兄无奕女;;;;朗读课文，自主讲述故事：;《咏雪》一文中，哪些地方透露出古人的家庭生活情趣？;从文中“公大笑乐”来看，谢安（谢太傅）倾向于“柳絮因风起”的说法。;“撒盐空中”和“柳絮因风起”这两个比喻，你更喜欢哪一个？请谈谈你的看法。;观点二：“撒盐空中”更好，因为文中说到“雪骤”，大雪下得猛烈密集时，只见雪粒片直落，看不见雪花轻飘曼舞的样子。“撒盐空中”的比喻，也许更为真切地描摹了当时的场景。;文章结尾为什么要补充交代谢道韫的身份？;叙述事件：;本文通过叙述谢太傅在家中与子侄辈咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明才智，同时也透露出一种???庭生活的雅趣和文化的传承。;1.你还知道哪些“咏雪”的诗句呢？

2.掌握并背诵课下注释。

3.预习《陈太丘与友期行》。