第20课《一滴水经过丽江》课件(共21张PPT) 统编版语文八年级下册.pptxVIP

一个空瓶子你向里面倒水，里面就装着水；你向里面倒垃圾，里面就装着垃圾。人是什么？人什么都不是，人就是一只空瓶子，你向瓶子里面倒什么，你得到的就是什么心里装着善良，装着宽容，装着真诚，装着感恩，你的生命就充满了阳光。无论遇到任何矛盾，都会首先查找自身的不足加以修正，他人的一切不好，都会在你博大的胸怀中消释。心里装着他人，你就会凡事先想想别人的感受，就不会一事当先先替自己打算，而是让别人也感到温暖。你关心别人，别人也就想着你，最终，你得到的甚至比你关心别人的付出还要多

心里装着天地，人世间的是是非非、争争斗斗、功名利禄、升降荣辱，一切的一切，都不会遮住你的慧眼。你就会悠然自得，宁静致远，感受生命的美好。相反，心里装着仇恨的种子，它就会在你的生命中生根发芽开花，其结果，仇恨者先被自己仇恨，最先伤害的是自己。心里装着嫉妒，装着算计，装着贪婪，你就走不出狭隘、自私的阴影，在自以为是的小圈子里怨天尤人，你的朋友就会越来越少，最后作茧自缚成为孤家寡人。心里装着位子、票子、房子，你的生命就会在物质世界里疲于奔命。当这些东西渐次踏来，你欲壑难平的追逐，甚至让你在精神世界里迷失。生不带来死不带去，到头来撒手人寰，只能带着愧疚和遗憾空空的庸碌而去。

你的命运，你的成败贵贱，不取决于长相和身高，而是取决于你内心装的是什么。生命的境界，生命的未来，说是在迷中，其实就在你的眼前，就在你的选择之中，就在你的心里。

文体知识游记游记指记述游览经历的文章。游记的三要素(1)“所至”，即作者的游踪。(2)“所见”，即作者在游程中目睹的风貌，包括山水景物、名胜古迹、风土人情、现实生活等。(3)“所感”，即作者由所见所闻而引发的所思所想。

“所至”是游记的线索，是骨骼。“所见”是游记的主体，是着力描写的对象，是血肉。“所感”是游记的灵魂。无骨不立，无肉不丰，无魂不活，三者缺一不可,构成一个完整的格局。文体知识

一滴水经过丽江阿来

阿来与丽江

阿来，本名杨永睿，藏族，四川省马尔康县人，当代著名作家，茅盾文学奖史上最年轻获奖者。长篇小说《尘埃落定》《空山》，长篇地理散文《大地的阶梯》。

检查生字轻盈（）喧（）哗驿（）道矗（）立闸（）口硕（）大苍劲（）翡（）翠眺（）望擦拭（）目眩（）神迷五彩斑斓（）yíngxuānyìzhájìngtiàoxuànchùshuòfěishìbānlán

二、寻找“水”之所至1.速读课文思考：这滴水有着哪几种形态？“游”了哪些地方？在听读过程中，勾画文中水的形态和表明地点的词语。（1分半钟）

玉龙雪山草甸落水洞黑龙潭四方街城外的果园和田地金沙江边大海驿道村庄纳西人的院子街道店面一滴水游丽江二、寻找“水”之所至

玉龙雪山纳西族村庄古城四方街金沙河

象山黑龙潭大水车古城夜景

重重房屋

这是很不好写的文字，试着写了。交卷给丽江当地，聊作丽江之行的一个纪念。——阿来

凡我所深感，才力所及，词能逮意者，多写；凡我所未见，或意难称物者，不写。——文学评论家孙绍振

默读课文，请找出你最喜欢的句子，批注喜欢的原因。聚焦“水”之所见，走近丽江。(3分钟）我最喜欢，因为!三、聚焦“水”之所见提示：最常见的赏析方法：景+特点+情。也可以从写作视角、修辞、词语、句式、正侧、动静、结构、感官运用等角度来聚焦美景，鉴赏美句。

四、谈谈“水”之所悟思考：作者为什么要以一滴水的视角来写丽江呢？使文章亲切活泼，充满童趣，富于传奇纵向：超越时空、呈现历史变迁横向：自然地理、人文风情、民风民俗丽江之景大多与水相关

一双眼，一方城;一滴水，一段情。我们通过本文，不仅了解了一滴水奇幻的生命旅程，更通过这双“眼睛”，见证了丽江古城的神奇与魅力，通过这滴特殊的“水”，感悟到了作者文学处理手法的新奇独特和对人文丽江的一片深情。让我们闭上眼睛感受一下，这滴水里，古城风貌被还原;这滴水外，自然山水在呼吸。

天地有大美而不言——《庄子》天地覆载万物