护理类专业毕业设计《个案护理报告》开题报告_2.docxVIP

护理类专业毕业设计《个案护理报告》开题报告　　设计（报告）题目 　　例尿毒症合并上消化道出血的护理 　　设计（报告）题目 　　自选 　　设计（报告）题目类型　 　　临床研究 　　（内科护理） 　　开题时间 　　XX年8月30日 　　一、 　　设计（报告）研究意义 　　该病例是本人在实习期间亲自护理的患者。该病是尿毒症最常见的并发症，病情复杂，病死率较高，患者出血呕血、贫血、头晕乏力等症状，是一系列病理生理改变和相应临床表现的综合征。该患者临床治疗多以通过血液透析清除血液中的代谢废物、纠正电解质和酸碱失衡，清除体内多余水份和药物止血治疗为主，同时配合氧疗、改善呼吸状况、心理护理、饮食护理，等实施有效的综合护理措施，高质量有效的护理对改善患者的上消化道出血、贫血休克状况，有效抢救生命和转危为安至关重要。本课题（报告）研究对减轻患者痛苦、促进舒适，提高患者治疗依从性和治疗效果、减少并发症具有重要意义。 　　二、 　　设计（报告）主要研究的内容、预期目标 　　（一）主要内容 　　、尿毒症合并上消化道出血患者临床护理干预方法与效果观察。 　　2、氧疗与药物止血治疗等综合护理措施对提高尿毒症合并上消化道出血患者生活质量的影响。 　　（二）预期目标 　　针对患者具体病情给予氧疗、药物止血治疗、病情观察、生活护理及心理护理等综合性护理干预，促进患者舒适、减轻患者痛苦、提高治疗效果、减少并发症，进一步提高患者生活质量。 　　三、 　　设计（报告）的研究重点及难点 　　（一）研究重点 　　尿毒症合并上消化道出血患者临床护理干预方法与效果观察。 　　（二）研究难点 　　输氧的操作方法与注意事项。 　　四、设计（报告）研究步骤（进度安排） 　　起止时间 　　阶段内容 　　① 　　XX年7月～8月 　　选题与科研设计（含报告开题） 　　② 　　XX年9月～12月 　　查阅与收集整理资料 　　③ 　　XX年1月～2月 　　报告写作、完成初稿 　　④ 　　XX年3月～4月 　　反复修改后定稿、打印装订报告 　　⑤ 　　XX年5月 　　准备答辩、现场或网上答辩 　　五、指导教师意见（是否同意开题） 　　签名： 　　年 　　月 　　日 　　设计（报告）题目 　　例尿毒症合并上消化道出血的护理 　　设计（报告）题目 　　自选 　　设计（报告）题目类型　 　　临床研究 　　（内科护理） 　　开题时间 　　XX年8月30日 　　一、 　　设计（报告）研究意义 　　该病例是本人在实习期间亲自护理的患者。该病是尿毒症最常见的并发症，病情复杂，病死率较高，患者出血呕血、贫血、头晕乏力等症状，是一系列病理生理改变和相应临床表现的综合征。该患者临床治疗多以通过血液透析清除血液中的代谢废物、纠正电解质和酸碱失衡，清除体内多余水份和药物止血治疗为主，同时配合氧疗、改善呼吸状况、心理护理、饮食护理，等实施有效的综合护理措施，高质量有效的护理对改善患者的上消化道出血、贫血休克状况，有效抢救生命和转危为安至关重要。本课题（报告）研究对减轻患者痛苦、促进舒适，提高患者治疗依从性和治疗效果、减少并发症具有重要意义。 　　二、 　　设计（报告）主要研究的内容、预期目标 　　（一）主要内容 　　、尿毒症合并上消化道出血患者临床护理干预方法与效果观察。 　　2、氧疗与药物止血治疗等综合护理措施对提高尿毒症合并上消化道出血患者生活质量的影响。 　　（二）预期目标 　　针对患者具体病情给予氧疗、药物止血治疗、病情观察、生活护理及心理护理等综合性护理干预，促进患者舒适、减轻患者痛苦、提高治疗效果、减少并发症，进一步提高患者生活质量。 　　三、 　　设计（报告）的研究重点及难点 　　（一）研究重点 　　尿毒症合并上消化道出血患者临床护理干预方法与效果观察。 　　（二）研究难点 　　输氧的操作方法与注意事项。 　　四、设计（报告）研究步骤（进度安排） 　　起止时间 　　阶段内容 　　① 　　XX年7月～8月 　　选题与科研设计（含报告开题） 　　② 　　XX年9月～12月 　　查阅与收集整理资料 　　③ 　　XX年1月～2月 　　报告写作、完成初稿 　　④ 　　XX年3月～4月 　　反复修改后定稿、打印装订报告 　　⑤ 　　XX年5月 　　准备答辩、现场或网上答辩 　　五、指导教师意见（是否同意开题） 　　签名： 　　年 　　月 　　日 　　设计（报告）题目 　　例尿毒症合并上消化道出血的护理 　　设计（报告）题目 　　自选 　　设计（报告）题目类型　 　　临床研究 　　（内科护理） 　　开题时间 　　XX年8月30日 　　一、 　　设计（报告）研究意义 　　该病例是本人在实习期间亲自护理的患者。该病是尿毒症最常见的并发症，病情复杂，病死率较高，患者出血呕血、贫血、头晕乏力等症状，是一系列病理生理改变和相