2017新版一下-人之初.ppt

* * R·一年级下册 识字8 人之初 知识备查 三字经 《三字经》与《百家姓》《千字文》并称三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、朗朗上口。《三字经》内容广泛，涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。 我 会 写 之 zhī zhī qián 之 前 zhī jiān 之 间 造句： 两棵树之间，有一座房子。 笔顺： 字词学习 相 xiānɡ xiānɡ tónɡ 相 同 xiānɡ xìn 相 信 造句： 这两个杯子都有相同的图案。 笔顺： 近 jìn jìn shì 近 视 fù jìn 附 近 造句： 我们村附近有一座工厂。 笔顺： 习 xí liàn xí 练 习 xué xí 学 习 造句： 小鹰跟着妈妈练习飞翔。 笔顺： 远 yuǎn yáo yuǎn 遥 远 yuǎn fānɡ 远 方 造句： 遥远的天边有一轮月亮。 笔顺： 玉 yù yù mǐ 玉 米 yù shí 玉 石 造句： 我喜欢吃玉米。 笔顺： 义 yì yì wù 义 务 zhènɡ yì 正 义 造句： 警察叔叔是正义的守护者。 笔顺： 点击视频开始笔顺学习吧！ 之 相 近 习 远 玉 义 我 会 认 初 chū 初中生 性 xìnɡ 女性 善 shàn 慈善 教 jiào 教师 迁 qiān 搬迁 贵 ɡuì 贵重 专 zhuān 专心 幼 yòu 幼苗 器 qì 仪器 多 音 字 教 jiāo（教书） jiào（教师） 整体感知 人 之 初 rén zhī chū 人 之初，性 本 善，性 相 近，习 相 远。 苟 不教，性 乃 迁，教 之 道，贵 以 专。 rén zhī chū xìnɡ běn shàn xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān jiào zhī dào ɡui yǐ zhuān 子不学，非 所宜，幼不 学，老何为？ 玉不 琢，不 成 器，人不 学，不知 义。 zǐ bù xué fēi suǒ yí yòu bù xué lǎo hé wéi yù bù zhuó bù chénɡ qì rén bù xué bù zhī yì 朗读课文，找一找：课文所选的两节《三字经》各讲了什么内容？ 课文解读 人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。 苟/不教，性/乃迁，教/之道，贵/以专。 子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？ 玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。 我会读： 人之初，性本善，性相近，习相远。 译文：人在初生时候，禀性本来都是善良的，天性本来人人大致接近，只是后天所处的环境和所受的教育不同，才形成巨大差别。 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 译文：如果对孩子不严加教育，孩子善良的禀性就会改变。教育孩子的方法，贵在教导他学习专心致志，始终不懈。 思考：第一节主要讲了什么内容？ 第一节三字经主要讲了后天的环境和教育对孩子的重要影响。 子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 译文：孩子不读书学习，这是很不应该的。幼小的时候不学习，长大以后还能有什么作为呢？ 玉不琢，不成器，人不学，不知义。 译文：美玉不经过雕琢，就不能成为有用的玉器；人不读书学习，就不会懂得知识和道理。 思考：第二节主要讲了什么内容？ 第二节用比喻的手法讲述了学习的重要性，告诉我们人只有从小好好学习，长大了才能有所作为。 《新三字经·勤学篇》 人之春，在少年，光阴迫，惜时间。 生有涯，知无限，苦攻读，莫偷安。 求学路，曲弯弯，路是弓，人是箭。 头不回，弦不断，志不渝，永向前。 拓展延伸 课后作业 1、朗读课文，背诵课文。 2、默写生字词。 3、阅读《三字经》其它内容。 课后习题参考答案 朗读课文。背诵课文。 老师指导：《三字经》格式工整，讲究押韵，读起来朗朗上口，我们要注意停顿和重读。 老师指导：这四组词语是本文生词所组的词语，我们可以通过多种形式的朗读记住它们。 读一读，记一记。 初始 初夏 天性 性格 专心 专门 善良 友善 shǐ ɡé liánɡ