家长会主持稿_2.docxVIP

家长会主持稿　　主持人： 　　A——xxB——xx 　　c——xxD——xx 　　A：亲爱的叔叔、阿姨 　　B：亲爱的爸爸妈妈 　　c：敬爱的老师 　　D：亲爱的同学们 　　合：大家好，欢迎大家相聚在二年级一班 　　A：我叫xx，可不是大树的树，我这个x表示及时雨的意思。 　　B：我叫xx，第一次当主持人，有点兴奋，有点紧张，请大家给我点鼓励好吗？谢谢！ 　　c：我叫xx，英文名叫 　　谢谢李老师给我这次锻炼的机会。 　　D：我叫xx，李老师说我有主持人的范儿，其实我特别喜欢站在:台上这个感觉，因为我的理想就是当一名专业主持人。 　　A:今天有我们四位做家长会的主持人，我想今天的节目会格外好看。 　　BcD：必须的。 　　B:经典诵读，传承文明。 　　c:本学期我们利用课余时间学习了《百家姓》 　　D:现在就让我们把精华部分展示给我们的家长。 　　A：有请同学们上场。 　　（同学们站好之后）灯光，音响，伴奏呢？ 　　李老师：这儿呢！ 　　（全班同学背诵《百家姓》） 　　c:今年有一首歌唱得特别火 　　唱：啊呀呀，啊呀呀 　　ABD:哎，谁不知道啊，《忐忑》呗！ 　　c:那你们知道《忐忑》是什么意思吗？ 　　D:我知道，就是心神不定，很纠结，很矛盾。 　　c：那你们有过这种心情吗？ 　　B：有，比方说，干了不该干的事，心里很后悔的时候。 　　A：撒谎的时候。 　　D:没有完成作业的时候。 　　A:还有偷吃巧克力的时候。 　　c：大家愿意把你们忐忑的心情唱出来吗？ 　　（同学们一起唱《忐忑》） 　　A:刚才大家都唱出了自己被批评前的心声，可又有谁知道老师们的良苦用心。 　　B：我知道。 　　c：我知道。 　　D：我知道。 　　全班：我们都知道。 　　a：我知道老师是爱我们的，老师的爱是—— 　　b：老师的爱是给我们不停的讲解我我理解的难题。 　　c：老师的爱是对我甜蜜的微笑。 　　d：老师的爱是严厉的目光。 　　e：老师的爱是体育课前给我们泡好的菊花水。 　　f：老师的爱是我把抱起来高高举起。 　　j：老师的爱是瞪大眼睛听我把话说完。 　　老师的爱说也说不完 　　李老师：谢谢同学们感受到老师的爱，老师也同样感受到了你们的爱。同学们的爱是每天早上甜甜的问候和热情的拥抱。 　　贾老师：同学们的爱是当我的助手帮我拿教具，端杯子。 　　李老师：同学们的爱藏在白板后面，送给我的祝福，叫我好好休息。 　　贾老师：同学们的爱是课间给我捶捶背，倒杯水。 　　同学们的爱说也说不完。 　　主持人： 　　A——xxB——xx 　　c——xxD——xx 　　A：亲爱的叔叔、阿姨 　　B：亲爱的爸爸妈妈 　　c：敬爱的老师 　　D：亲爱的同学们 　　合：大家好，欢迎大家相聚在二年级一班 　　A：我叫xx，可不是大树的树，我这个x表示及时雨的意思。 　　B：我叫xx，第一次当主持人，有点兴奋，有点紧张，请大家给我点鼓励好吗？谢谢！ 　　c：我叫xx，英文名叫 　　谢谢李老师给我这次锻炼的机会。 　　D：我叫xx，李老师说我有主持人的范儿，其实我特别喜欢站在:台上这个感觉，因为我的理想就是当一名专业主持人。 　　A:今天有我们四位做家长会的主持人，我想今天的节目会格外好看。 　　BcD：必须的。 　　B:经典诵读，传承文明。 　　c:本学期我们利用课余时间学习了《百家姓》 　　D:现在就让我们把精华部分展示给我们的家长。 　　A：有请同学们上场。 　　（同学们站好之后）灯光，音响，伴奏呢？ 　　李老师：这儿呢！ 　　（全班同学背诵《百家姓》） 　　c:今年有一首歌唱得特别火 　　唱：啊呀呀，啊呀呀 　　ABD:哎，谁不知道啊，《忐忑》呗！ 　　c:那你们知道《忐忑》是什么意思吗？ 　　D:我知道，就是心神不定，很纠结，很矛盾。 　　c：那你们有过这种心情吗？ 　　B：有，比方说，干了不该干的事，心里很后悔的时候。 　　A：撒谎的时候。 　　D:没有完成作业的时候。 　　A:还有偷吃巧克力的时候。 　　c：大家愿意把你们忐忑的心情唱出来吗？ 　　（同学们一起唱《忐忑》） 　　A:刚才大家都唱出了自己被批评前的心声，可又有谁知道老师们的良苦用心。 　　B：我知道。 　　c：我知道。 　　D：我知道。 　　全班：我们都知道。 　　a：我知道老师是爱我们的，老师的爱是—— 　　b：老师的爱是给我们不停的讲解我我理解的难题。 　　c：老师的爱是对我甜蜜的微笑。 　　d：老师的爱是严厉的目光。 　　e：老师的爱是体育课前给我们泡好的菊花水。 　　f：老师的爱是我把抱起来高高举起。 　　j：老师的爱是瞪大眼睛听我把话说完。 　　老师的爱说也说不完 　　李老师：谢谢同学们感受到老师的爱，老师也同样感受到了你们的爱。同学们的爱是每天早上甜甜的问候和热情的拥抱。 　　贾老师：同学