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关于感动的作文：携着感动，一路前行 　　   　　天空细雨飘飞，毕业典礼在朦胧中幕启。在这一起相处的最后时光，我们端坐台下，用双眼，用双耳触摸校园的每一寸记忆。  　　梅校长慷慨激昂的演讲正在进行中。“……我，还希望能和六（4）班的陈润怡同学站在一起，因为……”冷不防听到自己的名字，我心中一颤，随即反应过来，快步登上舞台，从周校长手中接过一捧娇艳欲滴的鲜花。我与几位毕业生代表站成一排，对着相机投去微笑，任凭雨丝在镜片上留下足迹。  　　台下那一张张熟悉的脸模糊了，但记忆却越发清晰起来。同样是个飘雨的清晨，我穿着崭新的羽绒服，捧着英语书在教室里大声朗读。一阵冰凉袭上我的脸颊，什么东西？扭头一看，同桌洲洲愣愣地盯着我，又看看自己手中折成两段的笔，我瞬间明白过来——洲洲的笔漏水了！  　　蓝色的斑点落在桌上，落在书包上，就连羽绒服胸前也已溅满。我一摸脸，手上竟添了一抹蓝色！急匆匆奔往水池，就着冰冷刺骨的水清洗脸上的墨痕，都变成“蓝精灵”了，怎么去上课啊！不一会儿，同学们都聚到小水池边。“小润，你脖子上也有呢！”小黄拿起一张餐巾纸，蘸了点水，轻轻地帮我擦着脖子上的墨迹。“冷吗？”她担心地问道。冰凉的纸巾触及我的皮肤，却神奇地携来一股暖流，在脖子上涌动。“不冷！”我一咧嘴儿，乖乖地配合着。小管跑来了，用纸蘸上清水帮我擦拭羽绒服，佳珈也凑过来了……小水池边挤得满满的，同学们呼出的气息让空气都变得暖融融的，难以名状的感动在心中荡漾…… 思绪，伴着班主任老师依次前行的队伍，再次回到这毕业典礼的舞台。史老师带着微笑缓缓向我走近，我郑重地敬了个队礼，将手捧的鲜花送到史老师手中。曾经，那一个个感动的瞬间，又在我脑海中浮现…… 那个夏日的傍晚，空气中似乎躁动着烦闷的气息。我留在教室里打扫卫生，不知为什么，中午老师的训斥声又一次在耳畔响起：“你怎么检查得这么不认真？你看这垃圾！”走廊上，那个大纸团看上去是那么刺眼。可是，我明明刚巡视过包干区……失去休息玩耍的时间，失去随意放纵自己的自由，甚至还要承受严厉的指责，班长，非得这样当？ 只觉得肩上被一双暖暖的手搭住，回头一看，竟是史老师。她笑盈盈地问道：“小润，当班长是不是挺累？”“嗯……有点……”我欲言又止。“今天中午批评你，只是提醒你，检查卫生要更细致，要把握时机。有压力，才有动力，我相信你会处理好学习和工作的关系！”说话间，我手中多了一根小黄瓜，还有两个鲜红的小番茄，“来，这是犒劳你的！”望着老师亲切的脸庞，一股暖流像花儿一般在心底绽放…… 记忆的旋律，流淌在我的笔尖。 忘不了，升旗仪式前一次次排练，你们帮助我扬起自信的风帆；忘不了自由书架旁，你们温馨的悄悄话，帮助我吹走心底的阴霾；忘不了，一次次头靠着头品读带着油墨香味的样刊，你们分享我成功的喜悦…… 心中难言的滋味，有不舍，有难过，但更多的是那份涌动着的感动。感谢这六年来，你们陪伴我一起走过，你们的期望，你们的关爱，所有的感动都装在了我的行囊中。 蒙蒙雨幕中，我走下舞台。我走得很慢，很慢。未知的旅程，也许有风雨泥泞，也许有坎坷挫折，但记忆中珍藏的点滴温暖，将会照亮我前行的道路。携着这份感动出发，一路前行，让人生的航向永远朝向美好的远方……    　　 　　   　　天空细雨飘飞，毕业典礼在朦胧中幕启。在这一起相处的最后时光，我们端坐台下，用双眼，用双耳触摸校园的每一寸记忆。  　　梅校长慷慨激昂的演讲正在进行中。“……我，还希望能和六（4）班的陈润怡同学站在一起，因为……”冷不防听到自己的名字，我心中一颤，随即反应过来，快步登上舞台，从周校长手中接过一捧娇艳欲滴的鲜花。我与几位毕业生代表站成一排，对着相机投去微笑，任凭雨丝在镜片上留下足迹。  　　台下那一张张熟悉的脸模糊了，但记忆却越发清晰起来。同样是个飘雨的清晨，我穿着崭新的羽绒服，捧着英语书在教室里大声朗读。一阵冰凉袭上我的脸颊，什么东西？扭头一看，同桌洲洲愣愣地盯着我，又看看自己手中折成两段的笔，我瞬间明白过来——洲洲的笔漏水了！  　　蓝色的斑点落在桌上，落在书包上，就连羽绒服胸前也已溅满。我一摸脸，手上竟添了一抹蓝色！急匆匆奔往水池，就着冰冷刺骨的水清洗脸上的墨痕，都变成“蓝精灵”了，怎么去上课啊！不一会儿，同学们都聚到小水池边。“小润，你脖子上也有呢！”小黄拿起一张餐巾纸，蘸了点水，轻轻地帮我擦着脖子上的墨迹。“冷吗？”她担心地问道。冰凉的纸巾触及我的皮肤，却神奇地携来一股暖流，在脖子上涌动。“不冷！”我一咧嘴儿，乖乖地配合着。小管跑来了，用纸蘸上清水帮我擦拭羽绒服，佳珈也凑过来了……小水池边挤得满满的，同学们呼出的气息让空气都变得暖融融的，难以名状的感动在心中荡漾…… 思绪，伴着班主任老师依次前行的队伍，再次回到这毕业典礼