2018年秋九年级数学上册 第1章 反比例函数 1.1 反比例函数练习 （新版）湘教版.docVIP

1．1　反比例函数知|识|目|标通过对实际问题的分析从函数的表达式中归纳出反比例函数的定义并能从表达式的形式中去识别反比例函数．结合不同题目中的实际数据能合理地利用待定系数法求反比例函数的表达式．通过对实际问题的分析和常用公式能准确地根据实际问题建立反比例函数模型． 目标一　能识别反比例函数例1 教材补充例题下列哪些关系式中的y是x的反比例函数？如果是反比例函数请确定k的值．(1)y＝；(2)y＝；(3)y＝5x；(4)xy＝－2；(5)y＝；(6)y＝(a≠0)；(7)y＝3x－1例2 教材补充例题若函数y＝(m＋1)x－2是反比例m的值为(　　)－1或－1 ．任意实数【归纳总结】 判断一个函数是不是反比例函数的方法可以从形式上来判断反比例函数有三种形式：＝(k为常数)；②y＝kx－1(k为常数)；③xy＝k(k为常数)．只要关系式满足三种形式中的一种便是反比例函数否则不是反比例函数．目标二　利用待定系数法确定反比　　例3 教材补充例题已知y是x的反比例函数当x＝2时＝6.(1)写出y与x之间的函数表达式；(2)求当x＝4时y的值．【归纳总结】 求反比例函数表达式“四步法”一“设”即设出反比例函数的表达式y＝(k≠0)；二“代”即把已知条件(一组自变量与因变量的对应值)代入表达式中得到关于k的方程；三“解”即解这个方程求出待定系数k的值；四“写”即写出反比例函数的表达式．会根据