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《汉字书写》课程标准 1、课程定位 对于教育类专业的学生来说，能否写好汉字，直接关系到今后从事教师这一职业的形象和教学效果。教师良好的书写技能，对学生是无声的教育，更是教师的职业技能。通过学习使学生掌握汉字书写的基本笔画、偏旁部首、笔顺、结体、形体特征等。教师要掌握良好的书写技能，把汉字写好就必须接受师范教育的过程，自觉地、持续地进行书写实践训练。和所有技能训练一样，书写技能训练有其自身的规律和方法。 2、课程目标 2.1、能力目标掌握 3 间架结构 掌握三大类结构形式的书写技巧 4 汉字书写笔顺 掌握汉字的笔顺规则 （2）知识目标见表2 表2 汉字书写课程知识目标分解表 序 号 知 识 目 标 1 了解汉字的发展历史 2 掌握汉字书写中正确的执笔方法 3 掌握汉字在书写当中的笔画、笔顺、结构原则 4 掌握在汉字书写教学中的教学方法 4、课程内容和要求 对高职教育专业学生加强汉字书写技能的目的，主要是进一步培养良好的书写习惯，纠正已经形成的不良书写习惯。这是一个相当繁难的任务。考虑到现实情况，把训练的目标定为提高楷书的书写技能为主，提倡写好毛笔字。对教师“三笔字”书写技能总的要求可以用十六个字来概括：笔画清楚，正确规范，熟练有力，匀称美观。 笔画清楚——就是要笔画写的清楚可认、不潦草，不模糊，做到一目了然。 正确规范——就是要正确掌握3500个常用汉字，尤其是简化字的字形、结构、笔画和笔顺，不写错字、别字和不规范字。 熟练有力——就是要熟练掌握汉字在书写中，点线要有力度，给人以刚劲缘浑感。 匀称美观——就是要每个字的形体结构和谐端庄。按照一定的章法进行布局，做到有条有理，整体美观大方。 4.1课程内容 表3 课程教学内容表 学习项目 编号 学习项 目名称 项目教学任务 学时分配 理论 实训 小计 项目一 概述及坐姿和执笔方法 汉字的发展及演变，书写的姿势要求 2 2 项目二 笔画1 8基本笔画的名称写法 1 1 2 项目三 笔画2 23复合笔画的名称写法1 1 1 2 项目四 笔画3 23复合笔画的名称写法2 1 1 2 项目五 偏旁部首1 字头的名称及书写方法 1 1 2 项目六 偏旁部首2 左右偏旁名称及书写方法 1 1 2 项目七 偏旁部首3 框廓行名称及书写方法 1 1 2 项目八 偏旁部首4 字底名称及书写方法 1 1 2 项目九 偏旁部首5 其他偏旁部首名称及书写方法 1 1 2 项目十 间架结构1 结构形式（独体、左右、上下、内外） 1 1 2 项目十一 间架结构2 结构搭配比例（独体、左右、左中右、上下、上中下、包围） 1 1 2 项目十二 间架结构3 结构布势1（大、小、疏、密、长、短、偏、斜） 1 1 2 项目十三 间架结构4 结构布势2（堆、积、重、并、孤、单、向、背） 1 1 2 项目十四 综合练习 章法 1 1 2 表4汉字笔画名称表 表5100个部首练习 形状 名称 例字 　 形状 名称 例字 冫 两点水 次、冷、准 止 止字旁 武、 冖 秃宝盖 军、写、冠 户 户字旁 扇、 十 十字儿 华、 礻 示字旁 祖、 讠 言字旁 论、计、识 王 王字旁 琅、 刂 立刀旁 制、别、剑 木 木字旁 村、杜、极 八 八字旁 谷、分、公 车 车字旁 辆、输、轻 人 人字头 仓、全、合 日 日字旁 暇、明、暗 厂 厂字旁 原、压、历 曰 冒字头 冒、暑、显 力 力字旁 努、 父 父字头 爹、斧、釜 又 又字旁 艰、 牛字旁 牵、特、物 亻 单人旁 侵、 攵 反文旁 敏、故、 卩 单耳刀 却、 斤 斤字头 新、 阝 双耳刀 陆、 爪字头 爱、 廴 建字旁 延、 月 月字旁 腹、肋、膛 勹 包字头 甸、 穴 穴宝盖 穿、空、窟 厶 私字儿 参、 立 立字旁 竖、 匚 三框儿 医、 目 目字旁 盲、瞳、盯 冂 同字框 网、 田 田字旁 男、胃、累 氵 三点水 泸、 石 石字旁 研、砂、磊 彡 三撇儿 彤、 矢 矢字旁 矮、 忄 竖心旁 悄、 疒 病字旁 疼、 宀 宝盖儿 宜、 衤 衣字旁 衬、 广 广字旁 底、 钅 金字旁 错、 夕 夕字旁 梦、 皿字头 蜀、 辶 走之旁 邀、 皿 皿字底 孟、盖、 寸 寸字旁 封、 禾 禾木旁 秋、秀、秒 扌 提手旁 拖、 白 白字旁 泉、 土 提土旁 地、 鸟 鸟字旁 鸭、 艹 草字头 药、 米 米字旁 粒、糕、料 大 大字头 套、 西 西字头 栗、要、 小 小字头 肖、 页 页字旁 顷、 口 口字旁 唱、 舌 舌字旁 乱 囗 方框儿 国、 缶 缶字旁 缸、