观察日记写作指导1.docVIP

观察日记写作指导 习作目的： 1、指导学生长期坚持观察、记录，获得自然方方面面的知识； 2、激发学生兴趣和求知欲，培养实事求是、认真细致、勇于创造、克服困难的优良品质。 3、初步学习日记的基本写法，并努力提高表达能力。 习作重、难点： 将自己观察到的自然知识用生动、有序的语言表达出来。 教时：两课时 教学准备： 1、教时制作多媒体课件； 2、学生提前观察某一事物或现象。 教法： 启发式、引导法 学法： 交流法、想象 教学流程： 一、导入： 大千世界，人生百态，每天都有着精彩在呈现。近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。 二、小组交流： 就以上老师的提示，在小组内做交流。 要求：说的同学力争做到口齿清晰，并按一定的顺序讲述自己的所见所得；听的同学认真听，对不明白的内容可提问或表达自己的看法。 1、小组交流； 2、全班推荐一两名同学上台交流。 三、了解观察日记： 在生活中，我们可能会遇到连续发生在几天、甚至更长时间之内的一件事或一种现象，我们需要连续观察才可以了解它，掌握它。这就需要把每天的情况，或有突出变化的几天的情况记录下来，记下自己的认识、收获、感受、乐趣等，这也是很有益的事。这次语文乐园（四）中的习作是写《我的观察日记》。要求连续观察一种事物，并用日记的形式把它写下来