浅析电力职工思想政治与教育环境关系.docVIP

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浅析电力职工思想政治与教育环境关系

浅析电力职工思想政治与教育环境关系   【摘 要】思想政治教育环境,即思想政治教育所面对的外部客观存在。具体指影响人的思想政治品德形成、发展和思想政治教育活动开展的一切外部因素的综合。电力职工思想政治教育环境按环境因素分类,可分为工作环境、社区环境组织环境家庭环境舆论环境等。这些环境因素影响着职工思想品德的构成和思想政治教育活动的开展。   【关键词】意义;优化;思想政治教育   1.研究和探析电力职工思想政治教育环境的意义   1.1思想政治教育环境作为一种客观存在的外部环境,对电力职工的政治倾向思想觉悟道德修养人格塑造产生着极其重要的影响   充分研究并发挥这些环境中的积极因素,对做好电力职工的思想政治教育工作显得尤为重要电力企业快速、持续健康、和谐发展的需要。现代企业的发展是文化和经济并行的发展,是速度和效益、质量和数量均衡的发展。企业效益的提高,首先是职工工作效率的提高;企业质量品牌的构建,首先是企业职工质量意识的提高。职工的专业技术关系到企业的经济效益;职工的思想素质关系到企业文化品位和质量品牌的塑造。可以说,素质良好的企业职工是一个企业发展的生命线。因此,充分利用电力职工思想政治教育环境的有利因素,加强思想政治教育,为电力行业培养一大批政治敏锐思想成熟、专业精干的电力建设人才,始终是电力企业持续健康快速、和谐发展的战略需要。   1.2企业文化构建的需要   企业文化是现代企业改革和发展的产物,是现代企业的一种新的管理理念,也是现代企业相互竞争的重点所在。企业文化作为社会文化的有机组成部分,是指在一定的社会经济条件下通过社会实践所形成的并为全体成员遵循的共同意识、价值观念、职业道德行为规范和准则的总和,是一个企业或组织在自身发展过程中形成的以价值为核心的独立的文化管理模式。企业文化主要由职工素质、团队精神、自我创新能力核心竞争力等四大部分构成。企业文化与思想教育环境的各个因素有着相互密切的关系。一个充满爱心、和谐平安的思想政治教育环境有助于企业文化的构建和企业文化品牌的塑造。   1.3电力职工思想内化、素质提高的需要   社会个体思想内化是在教育者或者外部环境的教育因素的作用下,接受社会观点、政治信仰、思想道德,并转化为自身价值评判和行为活动的过程。古人有云:“近朱者赤,近墨者黑”就是说明了环境对社会个体的影响。一般来讲,良好的环境或是环境中的积极因素会促使社会个体健康思想的萌生和发展。相反,恶劣的环境以及环境中的消极因素带来社会个体消极落后意思的产生和发展。   1.4电力企业开展思想政治教育工作的需要   思想政治工作的开展都要依托一定的物质条件、客观环境、活动氛围等环境条件。环境条件包括文化产品、艺本道具、工作载体、活动场地、地理位置等客观存在的事物。思想政治工作要想做得完整、直观、富有鼓动性,艺术设计、影片选购、场地选择、音像效果、群体选择等都是需要认真思索、仔细考虑的。   2.电力职工思想政治教育环境优化的原则   思想政治教育环境优化是一个系统复杂的过程。思想政治教育环境优化的原则要符合职工的思想发展规律和思想政治教育发展客观规律的要求。   2.1求实性原则   求实原则,即讲求实事求是。在对职工思想政治教育环境进行优化的过程中,要立足于思想政治教育的客观规律,坚持将思想政治教育理论和实际相联系,坚持一切从满足于职工.需要出发,坚持贴近职工实际,坚持贴近职工生活,坚持从实践的角度去检验一切优化行为。这是工作的根本性原则。   2.2宏观和微观相结合,重在微观建设的原则   思想政治教育环境对社会个体的影响是“春风细雨,滋润无声”的。既需要有一种上进、和谐的宏观环境,又需要充满爱心、平安的微观氛围。对于电力职工思想政治教育环境的优化来说,网省公司着重把握好省网电力系统的思想政治教育的环境,从宏观上倡导电力系统的思想政治教育的环境。而各基层单位则要从微观环境的优化出发,从实际需要做起,避免讲形式、摆场面。加强微观环境的建设和优化,充分激发环境中的积极因素是服务于电力企业发展需要的重要环节。   2.3对象性原则   电力职工因居住地域、专业工作、生活环境的差异,给思想政治教育环境的优化带来了诸多不便。要正确认识、认真区别不同的教育对象,有针对性地对开展环境的优化。坚持对象性原则,确保电力职工思想政治教育环境的优化能够做到细致入微、针对有效。   2.4系统整合性原则   电力职工思想政治教育环境是一个复杂的整合体。不同的工作生活环境影响着职工的思想、心理和生活。在进行思想政治教育工作时不能够敷衍了事,顾此失彼,要注意发挥诸多环境因素间的协调作用, 努力做到统一安排、协调发展、系统影响。   3.以制度建设为保障,为电力职工思想政治教育环境的优化保驾护航

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