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学习实践科学发展观心得体会用科学发展观正确指导学校教育教学工作 ------- 　　寇刚 科学发展观是党的十七大精神的灵魂和核心。科学发展观的内涵十分丰富，科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。中央的要求是“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”，我们通过这次学习实践活动，不但要受到教育，提高政治理论水平和业务能力，还要用科学发展观指导工作，推动各项工作再上新水平，更要树立和强化服务意识，为群众解决一些关系实际利益的问题。 作为一名党的基层工作干部，我深知自己的责任重大。因此，要在学习科学发展观的教育活动中，以身作则，做学习的表率，把学习当成一种追求，一种责任，通过学习，提高自己的领导能力和综合素质。同时，要搞好调研，用科学发展观，正确指导学校教育工作。 1、坚持“以人为本”，树立学生的主体地位。“以人为本”是科学发展观的本质。“以人为本”落实到教育上，就是要从以教师为主体转变为以学生为主体的教学模式，从以教师教授灌输为主转变到师生互动、对话为主的教学方法，从以教师“居高临下”传授转变到师生“平起平坐”共同探究的师生关系。“以人为本”就是发挥学生的主体作用，使其智力、心理、体能、交际、竞争、承压等各方面都得到发展，成为一个德才兼备、有益于家庭和社会的人。我们在日常教学及管理工作中要切实把学生作为学习的主体、实践的主体、发展的主体，按照高素质、技能型人才培养的要求，改革教学内容方法和手段，把提高素质、传授知识、培养能力有机结合起来，全面提高教学质量。 2、坚持“服务为宗旨”，不断改进工作作风。我认为落实科学发展观，必须不断地改进工作作风，不断提高管理水平。良好的作风是共产党员保持先进性的基本要求，也是落实科学发展观的重要条件。作为一名教育管理者，一名党员，要自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成各项工作。一要塌实做人，要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念；二要用心做事。要树立起“群众所需无小事”的思想，哪怕是一点小事，都要以和蔼的态度认真对待，对学生、对教师要满腔热忱。在工作中既要有管理意识，严格管理，又要有服务意识，甘当人梯；三要当好教师。做任何事情，都必须把学生的利益、教师的利益当作第一考虑，把学生的满意、教师的满意当作第一标准。 3、坚持学以致用，认真践行科学发展观。如何在本职岗位践行科学发展观，我认为应该做到以下几点： （1）作为支部书记，要认真做好支部工作。充分发挥党支部的战斗堡垒作用，确保学习实践科学发展观活动各项要求落到实处。一是要认真学习贯彻落实区委以及教文体局的文件精神，牢牢把握学习实践活动的正确方向；二是要充分认识学习实践活动的重大意义，切实增强责任感和使命感；三是要加强组织领导，采取有力措施，确保学习实践活动取得实效。号召全体党员教师要以饱满的政治热情、良好的精神状态和扎实的工作作风，高质量、高标准地开展学习实践活动，真正做到以科学发展观武装头脑、指导实践。 （2）加强理论学习，提高管理水平。认真学习实践科学发展观，不断提高自身管理水平。一是解决在实际工作中因循守旧和墨守成规的老问题，解放思想，创新工作思路和方法；解决在工作中怕事，有事推委，问题上交的问题，树立脚踏实地，认真负责的工作作风，提高解决矛盾和突发事故的能力。二是突出教育特色，重视学生的社会实践能力，提高学生的实际动手能力。注重教书育人，加强学生思想道德教育。以理想信念教育为核心，以品德教育和行为习惯教育为重点，根据学生的心理特征和时代特点，加强学科中渗透德育教育，成为学生思想工作的高手和思想成长方面的导师。 总之，要求别人做到的，自己应首先做到，用自己的信念、理想给他人以潜移默化的感染。 通过学习，切实提高自己的管理水平和业务水平，增强科研意识、改革意识和创新意识。在创名校、创名师、名生过程中发挥作用。 通过学习，在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，积极投身于“突出践行科学发展观”的学习教育活动中去，充分发挥党员先锋模范作用，以实施素质教育为宗旨，提高管理水平。深刻领会和把握科学发展观的科学内涵和精神实质，确实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，把科学发展观落实到具体行动上、渗透到实际工作中。 用科学发展观正确指导学校教育教学工作 ------- 　　寇刚 科学发展观是党的十七大精神的灵魂和核心。科学发展观的内涵十分丰富，科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。中央的要求是“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”，我们通过这次学习实践活动，不但要受到教育，提高政治理论水平和业务能力，还要用科学发展观指导工作，推动各项工作再上新水平，更要树立和强化服务意识，为群众解决一些