幼儿美术教学中存在问题及对策毕业论文.docVIP

毕业论文 题目： 幼儿美术教学中存在的问题及对策 ------以集体教学为例 院 （系）： 师范院教育系 专 业： 学前教育 学 号： 2009010042 姓 名： 指导教师： 完成日期： 2013年5月 目录 [摘要] 2 [关键词] 2 [Abstract] 2 [Key words] 2 第一章 引言 2 （一）研究缘起 2 （二）研究目的和意义 2 （三）核心概念的界定 3 （四）研究对象与研究方法 3 第二章 幼儿美术教学中存在的问题 4 （一）从教学活动的目标的角度出发，目标理解存在偏差 4 （二）从教学内容的角度出发，过于追求内容多样化和个性化 5 （三）从教学方法的角度出发，普遍多为模式化教学 5 （四）从教学材料的角度出发，材料较为固定单一 6 （五）从师幼互动的角度出发，幼儿的主体地位缺失 7 第三章 幼儿美术教学中存在问题的对策 8 （一）合理制定教学目标 8 （二）教学内容应该“精而简” 8 （三）运用多种教学方法 8 （四）提供多种材料，让幼儿运用多种方式表现画面 9 （五）发挥师幼互动中幼儿的主体作用，提高评价活动的有效性 10 结语 10 参考文献 10 幼儿美术教学中存在的问题及对策 -----以集体教学为例 [摘要]幼儿美术能给幼儿美的感受，陶冶幼儿情操，提高幼儿动手动脑能力，极大丰富幼儿想象力，促进幼儿的成长。然而，在美术教学中，却可以发现存在着较多的问题，这就需要我们研究发现的问题，提出相应的解决方法，思考怎样开展美术教学活动才能更好地促进幼儿的发展。 [关键词] 幼儿 美术教学 集体教学 [Abstract] Preschool art to give children a feeling of beauty, cultivate children character, improving children ability of practice, greatly enriched the imagination of children, promote childrens growth. However, in art teaching, but you can find there are more problems, which we need to study the problems identified, propose appropriate solutions, think about how art teaching activities carried out in order to better promote the development of young children. [Key words] Children Art teaching Collective teaching 第一章 引言 （一）研究缘起 对于幼儿美术教育，卡尔·威特曾说过：“绘画可以使孩子一生更加富于色彩，使孩子更能发现生活中美的东西，并使孩子具有积极乐观的人生态度。孩子能在绘画中学到精益求精的好品质，也在绘画中耐心和自信。”因此，美术教学活动对幼儿身心发展的重要性是不言而喻的。然而，在笔者实习期间，却发现了很多美术教学活动中出现的问题，这些存在的问题对幼儿美术能力的形成、美的鉴赏能力的培养都有一定的阻碍作用，对幼儿艺术能力的发展是有害而无益的。所以，笔者认为有必要将这些问题拿出来一一研究，并拿出解决问题的方法。 （二）研究目的和意义 1．对教师的借鉴意义。本研究的基本立足点就是幼儿教师美术教学中存在的问题。本研究仔细观察记录教师教学过程，从一点一滴分析出教师存在的问题，并提出相应建议，这样有助于幼儿教师在美术教学中发现并反思自己的问题，而对应的解决方法能有一定的借鉴意义。这样对幼儿教师自身成长来说也是有好处的。 2．对自己的指导意义。笔者作为学前教育的学生，以后肯定是要从事幼儿教师这一职业的。笔者通过这次的观察与分析，对以后要从事的工作中美术教师这一角色已经有了较深的了解，对以后的工作也能有较大的信心。本研究对自己以后的美术教学有很大的指导意义，引导笔者如何去做一名让幼儿喜爱、家长放心且能教给幼儿较多美术知识的幼儿教师。 3．对幼儿的发展意义。对教师教学活动进行问题的建议和改进，最终受益的是幼儿。美术教育对幼儿发展的重要性是不言而喻的，