伤仲永中考题整理版.docVIP

伤仲永 ???? 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 一．解释下列加点的词。（2分） 1:邑人奇之?感到惊异 ?2:其文理皆有可观者：文采和道理 3:未尝识书具?(见过）/4:默而识之（记住） ????5:卒之为众人??????终于??????? ????6:则其受于人者不至也 ：?达到????????????? 7:稍宾客其父：以宾客之礼相待 8：蒙乃始就学（从事）/自是指物作诗立就??（完成） 二：用“/”给下面句子划分节奏。（只画一处）（2分） 余/?闻?之?也?久。 三：将下列文言句子译成现代汉语。(9分) (1)稍稍宾客其父：???渐渐地请他父亲去做客；或：渐渐地以宾客之礼接待他父亲；? (2)其文理皆有可观者：??那诗的文字和道理都有值得一看的地方 (3)他的父亲认为这样有利可图，就每天牵着仲永四处拜访同乡人，不让他学习 （5）令作诗，不能称前时之闻。让他作诗，写出来的诗已经不能与从前的名声相称后天的教育。 (6)其受之天也，贤于材人远矣。：他的天资比一般有才能的人高得多。 （7）：卒之为众人，则其受于人者不至也：（他）最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。（2分。“卒”“众人”“受于人”“不至”必须译正确，译错一处扣0．5分） 填空 ????1:本文借事说理。叙事部分按照??时间?????顺序，依次写了方仲永才能发展变化的??三????个阶段；叙事部分点明了方仲永“泯然众人”的原因是“?”.说理部分点明了方仲永“泯然众人”的原因是“?受于人者不至???”，表明了作者的观点。 ???11:本文借事说理，以方仲永天资非凡却“??受于人者不至????”，最终“泯然众人”的实例，说明??后天教育对成才的重要性????。 ???2：方仲永“卒之为众人”的表现有哪些（用文中的句子回答）（2分） ????不能称前时之闻??泯然众人矣 ???????3:在课后“‘仲永泯然众人’谁之过”的讨论中，大家一致认为“‘仲永泯然众人’父之过”，请你结合文意，谈谈“父之过”的理由。（2分） ?因为仲永的父亲“利其然也，日扳仲永环谒于邑人”，以才求财，目光短浅，而“不使学”，从而使方仲永失去后天学习的有利时机。（结合原文1分，说出理由1分，共2分） ?4请结合方仲永这一事例，联系实际，谈谈你对天资和后天学习的关系的认识。 ??天资是人成材的基本条件；天资好，再加上后天努力，就一定能成材；天资好，但后天不努力，再好的天资也会泯灭(方仲永便如此)。天资不算好；后天又不努力，就根本不能成材；天资不算好，但后天勤奋学习，最终也能成材。(联系实际1分，二者关系2分，关系阐述清楚严谨者可酌加l一2分)??? 44：作者说：“卒之为众人，则其受于人者不至也。”你是否同意这一观点？请结合具体事例，谈谈你的看法。（3分） ?五：?相关文章： ???1:?湜 ????每旦日出，骑弱马，从小奚奴(带着小僮仆。奚，xī)，背古锦囊，遇所得，书投囊中。未始先立题然后为诗，如他人牵合(牵强符合)程课(固定的格式)者。及暮归，足成之……(母)见所书多，即怒曰：“是儿要呕心乃已耳!”（这孩子要呕出心才会停止!） 人们做学问，如果不每天进步就会每天退步）地方），帮助） ????????????????????????????????????????????????（节选自顾炎武《与友人书》） ????[注解][孤陋]片面、浅陋。[资]盘缠。[审]详细。[稽]探究、考察。[庶几]差不多。[子羔、原宪]孔子的弟子。[邑]地方，[丘]孔子。[勉]勤勉，努力。 士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事多么晚啊！乎：啊，表感叹语气?】 【4】夫君子之行，静以修身，俭以养德[用宁静修养身心，用俭朴培养品德。]没有用来……（的方法或途径）】 ??????????????????????????????????????????????????????——诸葛亮《诫子书》 1．从这两则文言文中可以看出仲永与李贺的共同点是：他们小时都很聪明 ????2??仲永的最后结局是“泯然众人矣”，而李贺则成了我国唐代著名的诗人。他们童年????时的相同点和成年后的不同结果，给你的启发是(1)后天努力的重要性；?(2)家庭环境及教育的重要性。以上两点，只要答对一点即可得满分，能从其它方面回答，言之有理，可酌情给分。? ???3《李贺作诗》选段中与《伤仲永》选段中“指物作诗立就”一句意思相近的句子是?? ???4《伤仲