2018年九年级语文上册 第四单元 综合性学习 走进小 说天 地教学课件 新人教版.pptVIP

* 走进小说天地 （一）知识与技能目标： 1.激发阅读兴趣，扩大阅读视野。 2.能用普通话复述小说情节，介绍小说人物，叙述自己的读书经历和感受，尽量做到生动有趣，引人入胜。 （二）过程与方法目标： 1.引导读书方法。 2.发挥想像力和创造力，学习虚构故事。 （三）情感态度与价值观目标： 　 陶冶高尚情操。 三维目标 教学重难点 能用普通话复述小说情节，介绍小说人物，叙述自己的读书经历和感受，尽量做到生动有趣，引人入胜。 一 情景导入 生成问题 提起小说，大家一定不陌生。那生动的故事，鲜活的人物，一定 给你留下了深刻的印象。它们就像一部部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化灵魂。今天让我们一起走进小说天地，来重温那难忘的小说世界。 1、同学分组，在组内讲名人的阅读小说的故事或自己的阅读小说的故事。 二 自学互研 生成新知 第一步——故事比赛试高低 2、 各小组评选出讲的最好的同学，然后参加全班的讲故事比赛。 同学们以: “他是（ ），是（ ）代小说家（ ）的《 》中的人物形象，他的主要性格特征是（ ）”为句式说话。 活动一：从人物形象的经历角度来感知人物形象 第二步：形象竞