华东师大版初二数学下册第6章知识点总结.docxVIP

华东师大版初二数学下册第6章知识点总结　　一、从实际问题到方程 　　1.主动参与学习活动，尝试用自己的方式去解决问题，发表自己的看法.课后要根据实际情况，适当增减、调整一些必要的基础知识，增强学习兴趣和信心. 　　2.选择适当的问题自己试一试，并知道通过试验的方法得出方程解的过程，也是一种基本的数学思想方法。 　　3.等式和方程：方程是等式，但等式不一定是方程.方程的两个要素是：①必须是一个等式;②必须含有未知数. 　　二、解一元一次方程 　　1.等式与等量:用=号连接而成的式子叫等式.注意:等量就能代入! 　　2.等式的性质: 　　等式性质1:等式两边都加上同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式; 　　等式性质2:等式两边都乘以同一个不为零的数,所得结果仍是等式. 　　三、实践与探索 　　首先是明确任务型教学的特征。 　　1、任务型教学重在沟通信息，不强调语言形式。 　　2、任务型教学重在解决某些问题。 　　　　一、从实际问题到方程 　　1.主动参与学习活动，尝试用自己的方式去解决问题，发表自己的看法.课后要根据实际情况，适当增减、调整一些必要的基础知识，增强学习兴趣和信心. 　　2.选择适当的问题自己试一试，并知道通过试验的方法得出方程解的过程，也是一种基本的数学思想方法。 　　3.等式和方程：方程是等式，但等式不一定是方程.方程的两个要素是：①必须是一个等式;②必须含有未知数