义务教育幼儿园幼儿园与家长、社区沟通策略附件.pptVIP

* 促进三方共同发展 （1）家长们感觉到幼儿园教师们工作之辛苦，教育孩子们之不易，从原来的不理解到理解了幼儿教育的工作，从“旁观者”的角色转变成为“主人翁”的角色。 （2）不仅使家长了解了孩子在园表现，而且家长在体验一日活动之后，为幼儿园留下了许多建设性的建议。 （3）提供家庭育儿新方法。 （4）家长们纷纷表示有决心继续努力向老师们学习教育孩子的正确方法，并积极配合教师做好班级各项工作。 （5）了解作为家长自身在育儿方面的欠缺及发现了自己的孩子身上存在的优点及不足。 * * 在物质极大丰富的同时孩子缺失什么？ ★童年快乐的缺失 ★亲情的缺失 ★交流沟通的缺失 ★学习动力的缺失 教育是需要智慧的，学习和交流是最好的途径。 教育是需要等待的，理解和宽容是最好的心怀。 教育不是说出来的，在行动中和孩子共同成长。 * * （三）有效沟通，在互动中加深理解和支持 幼儿园教育是与“人”打交道的服务，每日的工作全部是围绕着为幼儿提供高质量的服务，理解家长的需求和期望，为家长提供育儿支持，以及有效的利用一切人力资源而展开的。因此，沟通能力是我们做好家长的工作的重要技能。 * * 幼儿教师与家长语言沟通推荐用语 　面向全体家长推荐用语：  1.您的孩子最近表现很好，如果在以下几个方面,改进一下，孩子的进步会更大。　　2.您