思想政治必修1-经济生活复习课件.pptVIP

（2009年全国卷)某小企业2008年生产一件甲种商品的劳动耗费价值8元，产量为10万件，甲种商品的社会必要劳动时间价值6元。如果该企业2009年的劳动生产率提高10%，其他条件不变，那么，该企业2009年甲种商品的销售收入与2008年相比 A．增加8万元 　 B．增加6万元 　 C．减少14万元 　D．不变 B 考点五、理解价值规律的基本内容及表现形式 （1）内容： 商品的价值量由生产该商品的社会劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础实行等价交换 （总的说来平均价格和价值相符） （2）形式： 商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动（价格不会无限涨落的直接原因是价格影响供求，根本原因是价值决定价格） “贵上极则反贱，贱下极则反贵。”（《史记·货殖列传》）从经济学角度看，这是 A.价值规律的表现形式 B.计划机制作用的结果 C.劳动决定价值的体现 D.供求关系对价值的影响 B 考点六、价格变动对人们生活和生产经营的影响 （1）对人民生活的影响 ①一般说来，价格上升，购买减少（定理） ②价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大（弹性） ③在替代品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的购买，转而消费另一种商品，导致另一种商品的需求量增加（反向） ④在互补品中，一种商品的价格上升，使该商品的需求量减少，也使另一种商品的需求量减少（同向） （2）对生产经营的影响： ①调节生产规模。 ②提高劳动生产率。 ③促使企业生产适销对路的高质量产品。 （2009盐城市三模）甲与乙互为替代品，丙与丁为互补品。假设其他条件不变，关于需求与价格的关系，下列说法正确的是： ①甲商品需求量的变化会引起乙商品的价格呈同方向的变动 ②丙商品需求量的变化会引起丁商品的价格呈同方向的变动 ③甲商品价格的变化会引起乙商品的需求量呈反方向变动 ④丙商品价格的变化会引起丁商品的需求量呈反方向变动 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 思想政治必修1：经济生活复习课件 江西财大附中 邹光华 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 考点一、了解商品的含义及基本属性 ①含义：商品是用于交换的劳动产品。 ②基本属性：使用价值和价值。 （使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。商品的质量、品牌是指使用价值。价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。不同的商品能够进行交换是因为它们都是劳动产品，都有价值。） （2009镇江二模 ）某市书法爱好者在春节前夕举行“献爱心，赠春联”活动。市民不管捐助多少，都可以获得一副春联，而捐赠的钱则全部交给红十字会。这些春联 A.是商品，因为它耗费了书法爱好者的劳动 B.是商品，因为它是市民捐赠后获得的 C.不是商品，因为它不具有实用价值 D.不是商品，因为它不是商品交换 D 考点二、理解货币的含义、本质和基本职能 （1）含义：从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。 （2）本质：一般等价物 （3）基本职能： 价值尺度表现其他一切商品价值大小,观念上的货币; 流通手段充当商品交换媒介, 不能用观念上的货币 （09全国卷）2009年4月，国务院决定在上海、广州、深圳、珠海和东莞开展跨境贸易人民币结算试点。跨境贸易人民币核算①将扩大人民币的职能从而使其成为世界货币②使人民币在一些国际贸易中发挥流通手段的职能③有利于中国国内物价保持稳定④有利于降低中国与贸易伙伴国的汇率风险 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ D 考点三、了解纸币的含义、纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩 （1）含义：是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号（纸币本身没有价值） （2）规律：流通中所需要的货币量=(待售商品量*商品价格水平=商品的价格总额)/货币流通速度 （3）①通货膨胀是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象，其主要原因：纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，实行从紧的货币、财政政策②通货紧缩是与通货膨胀相反，表现为物价全面持续下跌，通常伴随经济衰退出现。 （2009年扬州期末卷）假定甲商品与乙商品是替代品，甲商品与丙商品是互补品。当市场上出现甲商品价格大幅回落时，乙商品与丙商品和市场上大部分商品一样都出现了需求量持续减少，这时市场上可能出现 A