圆的周长和积(二).docVIP

第七讲 圆的周长和面积（二） 教学内容：P75—P86 例1—例5 教学目标：1.通过教学使学生理解并掌握圆的周长和面积的计算方法 2.培养学生分析问题和解决问题的能力，发展学生的空间观念 3.遇到复杂面积计算，如何把问题简单化，灵活解答几何图形问题 教学重点：1.理解并掌握圆的周长和面积公式 2.组合图形中通过割补，旋转，平移等方法转化成规则图形进而求解。 教学难点：1.发现割补，旋转，平移的方法 2.“叶形图”的掌握和应用 3.勾股定理的应用 教学手段：多媒体 课时安排：4-5课时 教学过程： 第一课时（P75—P78 例1—例2） 引入：上次课我们学习了简单的圆的周长和面积，这节课我们来学习复杂图形中圆的周长和面积的计算。 学习前，我们先来复习一下，各个图形周长公式和面积公式（老师问大家一起说） 板书： 正方形：C=4a S= a2 或 S=对角线2÷2 长方形：C=2（a+b） S= ab 圆形： C=πd=2πr S = πr2 新授：（ppt） 例1：等腰直角三角形ABC中AB=BC=10分米，以两条直角边 为直径画半圆，求阴影部分面积？ 解答： 方法二 分析：我们发现图中有两个半圆，连接BD，旋转以BC为直径的半圆，可以得到一个新的图形（如图所示）从图中可以看出，阴影部分面积正好是直径10分米的圆减去一个正方形的面积。正方形的面积=对角线2÷2可以求出。 解答： 练习：P76 练一练1 练一练2（两种方法） 小结：平移法：通过将一部分阴影面积平移，是阴影部分成为规划图形，利用公式计算。 旋转法：将图形的某一部分进行旋转，是旋转后的图形形成规则图形，利与计算。 刚才我们通过了例1学习了两种求阴影部分的方法，下面你们试着用学过的方法求图中阴影部分的面积。 新授： 例2：计算图中阴影部分的面积是多少？（圆的半径r=10厘米） 解答： 练习：P78 练一练3 练一练4 附加练习：1.正方形边长AB=8厘米，其中AC=6厘米，求阴影部分面积？（图1） 2.半圆直径为6厘米，求阴影部分的面积？（图2） 3.求图中阴影部分面积，AB=20厘米。（图3） 第二课时（P79—P82 例4—例5） 上节课我们运用了，平移，旋转，割补等方法来计算阴影部分的面积，这节课，我们继续学习，看看同学们有没有新的方法求阴影部分的面积。 新授： 例4：一块正方形草地，边长为4米，在两个相对的角上各有一棵树，树上各栓了一只羊，绳长4米，两只羊都能吃到的草地面积是多少平方米？ 方法一 分析：首先读题后，让同学们理解一只羊吃到的草地面积是什么图形，从而理解两只羊都能吃到的面积即为阴影部分面积。 观察，发现我们可以连接对角线，将阴影部分分成两半，先求其中一半，再乘2. 解答：3.14 × 42÷4 - 42 ÷2=4.56（m2） 4.56 ×2=9.12 （m2） 答：阴影部分面积为9.12m2。 小结：这里我们给形如有图的图形起了个名字叫做“叶形图”而所有的“叶形图”都可以将它转化为?圆减去一个三角形，求“叶形图”面积的的一半。 练习：P80 练一练7 方法二： 分析：还记得我们在上半学期学习的容斥原理吗？（小复习一下容斥原理）看看我们这道题能不能用容斥原理做呢？ 解答：阴影部分面积： =?圆+?圆-正方形 =3.14×42÷4+3.14×42÷4 - 42 =9.12 （m2） 练习：P80 练一练8 4.正方形的边长是2厘米，求阴影部分面积？ 例5：图中4个圆的圆心是正方形的4个顶点，它们的公共点是该正方形的中心，如果每个圆的半径都是1厘米，那么阴影部分的总面积是多少平方厘米。 解答：每个小正方形的面积：（1×2）2÷2=2（cm2） 阴影部分面积：2×4=8（cm2）答：阴影部分面积是8 cm2. 练习：P82 练一练9 练一练10 小结：重叠法（容斥法）：将所求图形成两个或者两个以上图形的重叠部分，用几个图形面积的和减去最终组成的图形面积，即重叠部分面积。 第三课时（P78—P79 例3） 例3：图中圆的面积是100平方厘米，求正方形的面积是多少？ 分析：我们知道圆的面积是100cm2，又知道圆的面积公式是： S = πr2 ，这样话我们就能求出r，而正方形的面积与半 径又有关系，我们从而就可以求出正方形面积。 老师：同学们发现，我们只能求出r2是多