故乡情深——读《我的高密》有感.docxVIP

故乡情深——读《我的高密》有感 　初一12班陈熙然 　咦，这是怎么回事？在我们学校的课间时光里，嘻嘻哈哈、追逐玩耍的同学少了，更多的是捧着莫言作品、津津有味地品味的同学。原来，我们学校正在开展“书香满园”的活动，一阵“莫言风”正无声地吹着。哎呀，这风竟然也吹动了我这位一向不爱看书的人，于是，一本《我的高密》就这样展现在我的手中。 　相信大家对莫言都会很熟悉吧！他就是中国第一位诺贝尔奖获得者。这本书写了莫言与故乡的关系，和他童年时在故乡的乐趣。他说：“这本书写作的角度很好，题目叫《我的高密》也很好。这本书中有我的童年、梦想，以及我半生的足迹。”由此可见，高密就好像莫言的骨中骨、肉中肉。 　现在，我们在学校里刻苦学习，过着紧张的学习生活，我就会想起莫言在农村无忧无虑的生活。读莫言的书，听莫言的故事，我仿佛看到了莫言在掉进茅坑那一刻的无奈；我仿佛感到了莫言童年时期对书的痴迷；我仿佛尝到了莫言小时候对他们来说已是“山珍海味”的各种昆虫……莫言说：“我与农村的关系是鱼与水的关系，是土地与禾苗的关系。”那么我们呢？我们又何尝不是呢？现在想起来，我的家乡——酉阳给了我太多…… 　我还记得，在那个温馨的小城中，我就像一条小鱼，灵活的穿梭在“小河”里。在那个热闹的广场上，大人们围着跳展现土家族风情的土家摆手舞，小孩在大树底下乘凉。我还记得，在农村老家，那些朴实的农民在地里辛勤劳作，不时传来阵阵吆喝声；那些纯真可爱的小孩，更是满口质朴的话语。我更记得，在小屋中，我端着酒杯去给长辈敬酒；在我不慎摔伤头破血流时，妈妈哭着背我去医院的身影……一方水土养一方人，我来自酉阳，我是酉阳人。我的妈妈是我的母亲，酉阳也是我的母亲，我出生于酉阳，酉阳是刻在我骨子里的一片圣地…… 　莫言也是如此，他与高密有着不可割舍的一段情，尽管他离开了高密，可是他用这本书来表达了他对故乡的思念，叙述了他与故乡的深情…… 　“我与农村的关系是鱼与水的关系，是土地与禾苗的关系。”哪个人不是呢？我们是鱼、是禾苗，故乡就是水、是土地。如果我们是小孩，那么故乡就是我们的母亲…… 　莫言因为他的成功让他的家乡高密蜚声海外，让我也为我的家乡酉阳而发奋学习，有朝一日让我的家乡也以我为荣！ 　 　初一12班陈熙然 　咦，这是怎么回事？在我们学校的课间时光里，嘻嘻哈哈、追逐玩耍的同学少了，更多的是捧着莫言作品、津津有味地品味的同学。原来，我们学校正在开展“书香满园”的活动，一阵“莫言风”正无声地吹着。哎呀，这风竟然也吹动了我这位一向不爱看书的人，于是，一本《我的高密》就这样展现在我的手中。 　相信大家对莫言都会很熟悉吧！他就是中国第一位诺贝尔奖获得者。这本书写了莫言与故乡的关系，和他童年时在故乡的乐趣。他说：“这本书写作的角度很好，题目叫《我的高密》也很好。这本书中有我的童年、梦想，以及我半生的足迹。”由此可见，高密就好像莫言的骨中骨、肉中肉。 　现在，我们在学校里刻苦学习，过着紧张的学习生活，我就会想起莫言在农村无忧无虑的生活。读莫言的书，听莫言的故事，我仿佛看到了莫言在掉进茅坑那一刻的无奈；我仿佛感到了莫言童年时期对书的痴迷；我仿佛尝到了莫言小时候对他们来说已是“山珍海味”的各种昆虫……莫言说：“我与农村的关系是鱼与水的关系，是土地与禾苗的关系。”那么我们呢？我们又何尝不是呢？现在想起来，我的家乡——酉阳给了我太多…… 　我还记得，在那个温馨的小城中，我就像一条小鱼，灵活的穿梭在“小河”里。在那个热闹的广场上，大人们围着跳展现土家族风情的土家摆手舞，小孩在大树底下乘凉。我还记得，在农村老家，那些朴实的农民在地里辛勤劳作，不时传来阵阵吆喝声；那些纯真可爱的小孩，更是满口质朴的话语。我更记得，在小屋中，我端着酒杯去给长辈敬酒；在我不慎摔伤头破血流时，妈妈哭着背我去医院的身影……一方水土养一方人，我来自酉阳，我是酉阳人。我的妈妈是我的母亲，酉阳也是我的母亲，我出生于酉阳，酉阳是刻在我骨子里的一片圣地…… 　莫言也是如此，他与高密有着不可割舍的一段情，尽管他离开了高密，可是他用这本书来表达了他对故乡的思念，叙述了他与故乡的深情…… 　“我与农村的关系是鱼与水的关系，是土地与禾苗的关系。”哪个人不是呢？我们是鱼、是禾苗，故乡就是水、是土地。如果我们是小孩，那么故乡就是我们的母亲…… 　莫言因为他的成功让他的家乡高密蜚声海外，让我也为我的家乡酉阳而发奋学习，有朝一日让我的家乡也以我为荣！ 　 　初一12班陈熙然 　咦，这是怎么回事？在我们学校的课间时光里，嘻嘻哈哈、追逐玩耍的同学少了，更多的是捧着莫言作品、津津有味地品味的同学。原来，我们学校正在开展“书香满园”的活动，一阵“莫言风”正无声地吹着。哎呀，这风竟然也吹动了我这位一向不爱看书的人，于是，一本《我的高密》就这样展现在我的手中。 　相信大家对莫言都会